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冀教版第十册《综合学习一》教学设计
[教材分析]
本次综合学习包括以下几部分内容：
“我的采蜜集”供应的是一个语言积累的范例，一篇以“只想随意走一走”为题的精致小诗。诗中用漂亮朴实的语言为我们描述了孩子眼中的、心中的大自然。流露出对大自然的眷恋与向往。
“读读背背”供应了唐朝诗人杜甫的诗《百忧集行》(节录)。这首诗写的是诗人回忆年少之时，无忧无虑，体魄健全，精力足够，朝气蓬勃的样子。所谓「健如黄犊走复来，」就是生动的写照。少年杜甫「心尚孩」，这个尚字用得特殊贴切，说明白一颗天真烂漫的童心，在十五岁时，仍在持续跳动著。一个「尚」字，就概括了杜甫由童年到少年的天真烂漫、活泼可爱。
“口语交际”
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