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部编人教版五年级上册《道德与法治》全册教案

综述：

《道德与法治》是部编人教版五年级上册的一本课本，该教材旨在通过学习道德与法治知识，培养学生正确的价值观和法律意识，使他们能够自觉遵守法律，树立正确的品德和行为准则。下面是《道德与法治》全册教案的相关参考内容。

第一课时：

教材篇章：《生活中的规则和红绿灯》

教学目标：

1.了解红绿灯的基本含义以及行人如何根据红绿灯指示来行走。

2.培养学生爱护生命、遵守交通规则的意识和能力。

教学重点和难点：

1.理解者红绿灯的含义及其作用。

2.学会按红绿灯指示行动。

教学步骤：

1.引入：通过组织学生观看视频或图片，引发学生对红绿灯的认知和兴趣。

2.导入：与学生讨论平时见到的各种交通规则，引导学生思考交通规则对生命安全的重要性。

3.教学过程：

a.学习《生活中的规则和红绿灯》一课，理解红绿灯的含义。

b.教师示范对红绿灯指示的行走方式，学生模仿练习。

4.拓展延伸：组织学生小组展示各种行走情况，如过马路时红灯亮、绿灯亮、黄灯亮等。

第六课时：

教材篇章：《学会学法律》

教学目标：

1.了解法律的基本概念以及法律在人们生活中的重要性。

2.引导学生学会尊重法律、守法用法律的方法。

教学重点和难点：

1.理解法律的含义及其作用。

2.学会尊重法律、守法用法律的方法。

教学步骤：

1.引入：通过举例法律的实施对社会的影响，引发学生对法律的思考和认知。

2.导入：与学生探讨现实生活中存在的一些常见法律，如交通法规、保护知识产权等。

3.教学过程：

a.学习《学会学法律》一课，理解法律的含义及其作用。

b.教师通过案例分析和讨论，引导学生认识到自己遵守法律的重要性。

4.拓展延伸：根据实际情况，组织学生开展小型守法宣传活动，如制作海报、宣传册等，提高学生对法律意识的重视。

第十八课时：

教材篇章：《中国的法律》

教学目标：

1.了解中国法律的发展历程和基本内容。

2.培养学生尊重法律、学法产生国家发展和社会进步的意识。

教学重点和难点：

1.理解中国法律的发展历程和基本内容。

2.学会尊重法律、学法产生国家发展和社会进步的方法。

教学步骤：

1.引入：通过展示中国法律的标志性建筑和图片，引发学生对中国法律的认知和兴趣。

2.导入：与学生分享一些中国法律对国家发展和社会进步的作用的案例。

3.教学过程：

a.学习《中国的法律》一课，了解中国法律的发展历程和基本内容。

b.引导学生思考法律对国家、社会发展的作用，并围绕课文内容展开讨论。

4.拓展延伸：组织学生参观当地法院、公安局等相关法律机构，以加深对法律的认识与理解。

总结：

通过以上三节课的教学，学生能够初步了解道德与法治的概念、基本原则及其在生活中的应用。通过案例分析、讨论和互动活动，培养学生正确的价值观和法律意识，在学习过程中提高他们对法律的认识和尊重，培养他们爱护生命、遵守交规和法律的能力。