公开课教案教学设计课件人教初中语文七上《《世说新语》两则陈太丘与友期》-(三).docVIP

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课题

陈太丘与友期

课型

新授

总课时

1课时

第1课时

授课人

教学内容

陈太丘与友期

教学目标

1、熟读并背诵全文。

2、疏通文意，积累文言词语，提高文言文的阅读能力。

3、理解课文内容，学习古人诚信、有礼的美德。

教学重点

1、背诵全文。

2、理解课文内容，理解课文内容.

教学难点

如何评价元方？

教学资源

朗读音频

教学设计

教学环节

导案

学案

教师复备栏

导入定向

背诵《咏雪》，导入新课。

引领自学

初读课文

1.朗读全文，初步感知文意。?

2.给加粗字注音?

太丘舍去shě??尊君在不?fǒu??非人哉zāi?友人惭．cán?

解释下列加粗词语?

与友期行?：约定。去后乃至：才。门外戏?戏耍。??尊君在不．：通“否”，不。?相委而去：丢下，舍弃?下车引之：?拉。??入门不顾：?回头看。

探究展示

再读课文，整体感知

1、试翻译全文（口头）?

2.比较“君”、“家君”与“尊君”的不同

（1）君：“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。

（2）家君：尊君”，对别人父亲的一种尊称?

（3）尊君：“家君”，谦词，对人称自己的父亲。

3、古今异义：?

陈太丘与友期?期?古：?约定?今：日期??太丘舍去??去??古：离开??今：前往下车引之???引??古：拉??今：指引???

??入门不顾???顾???古：回头看????今：照顾

重点句子翻译