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人教版四年级上册第三单元《信息万花筒》第九课正确认识广告第1课时
同学们,你吃的零食、穿的衣服、用的文具都是通过什么来确定、选择这些产品的呢?
很多时候根据广告的宣传。广告,顾名思义,就是广而告之,向社会广大公众告知某件事物。
当电视走进千家万户时,电视广告也随之而来,小到饮料、玩具、鞋子,大到汽车、房子等都在做广告。除了在电视上,我们还能在哪里看到或听到广告呢?无处不在的广告。
菜市场,小区,大街上,电线杆上,墙上,电视上,手机上,电脑上、公交车上、朋友圈里等等。
这些隐藏着的广告你能找到吗?
广告中大明星都说了,能不让人相信吗?班里某某同学买了后说记忆力是比原来好些,所以我相信啊!骗人的,我才不相信,广告夸大其词,提高学习成绩要靠努力啊!我想让爸爸妈妈买来试一试,看实际效果再说!
这么多的广告扑面而来,你有什么感受?广告无处不在,无孔不入。
余强决定亲自做一个实验。在某个周末,他决定整天都呆在家里不出门。他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播,也不打开电脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。能否做到一天不见广告?
请发挥你的想象,余强能成功吗?
认识广告广告有多种,比如商业广告、公益广告等。我们这里所说的广告是指商业广告,人们做这种广告就是为了提高产品知名度为了卖出更多的产品。消费者也可以通过广告了解产品,以满足自己的需求。而今,科技发达了,有了更多的传播技术支持,广告更是无孔不入,无所不包,无奇不有。
认识广告商业广告是以盈利为目的的广告,主要通过传播媒介所进行的有关商品、劳务、市场、观念等方面的广告传播活动。商业广告以盈利为目的。不管商品广告所传播的信息内容是什么,最终目的都是为广告主的企业或个人获得盈利。
认识广告广告的制作和宣传是需要费用的。就拿电视广告来说,广告的费用从几万到几十万不等,有的厂家甚至拿出高达数亿的费用做广告。为什么有那么多商家要做广告呢?让我们先听听“广告先生”对自己功能的介绍吧!
大家好,我是广告先生。你是不是很想知道我的功能呢?传递信息人们通过我可以了解商品的基本信息,如功能、价格、特点和产地等。提高知名度通过我可以提高产品知名度,让人们熟悉、喜欢它。劝说购买我可以让那些原本不想买的人,产生购买的欲望。
请以实例说说你对广告的认识吧!
2015年9月1日起,新版《广告法》正式实施,这也是广告法实施20年来首次修订
未成年人是国家与社会的未来,而广告作为大众媒体的重要组成部分,对未成年人有潜移默化的影响,因此为未成年人提供相对纯净的成长环境,广告法责无旁贷。那么,新广告法对未成年人的保护规定有哪些呢?
第39条规定,不得在中小学校、幼儿园内开展广告活动,不得利用中小学生和幼儿的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或者变相发布广告。第49条对“针对不满十四周岁的未成年人的商品或者服务的广告”也有严格限制。同时还规定,不得利用不满十周岁的未成年人作为广告代言人。
v1.广告更是无孔不入,无所不包,无奇不有。2.广告功能:传递信息;提高知名度;劝说购买。
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