新教材适用2023_2024学年高中英语Unit3SeaExplorationSectionⅠReadingandThinking学案新人教版选择性必修第四册.docVIP

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2024-01-04 发布于浙江
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新教材适用2023_2024学年高中英语Unit3SeaExplorationSectionⅠReadingandThinking学案新人教版选择性必修第四册.doc

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UNIT3SEAEXPLORATION

背景介绍

海洋升温和酸化对海洋生物和陆地都有负面影响，生物多样性的现状也同样令人忧虑。鉴于目前这样的局面，联合国“海洋科学促进可持续发展十年”计划即将启动，教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱(AudreyAzoulay)在2020年世界海洋日致辞，呼吁全世界的人为保护海洋行动起来。

TheoceansoccupymostoftheEarthssurface—about70%—tothepointofgivingourplanetitsunmistakablecolour.Assuch,theycantellthestateoftheEarthshealth:toobservethemistoknowwherewestand.

Intermsofclimate,thewarmingandacidificationoftheoceanshaveharmfulconsequencesformarinelifeandforland;thereisofcoursetheriseinwaterlevelswhichthreatenscommunitiessettlingalongthecoasts.Thereisalsoariskthatisevenmoreworryingsincetheoceansarenolongerabletoperformtheclimateregulationfunctionthattheyhavelongfulfilled.Asfarasbiodiversity(生物多样性)isconcerned,thediagnosisisevenmorealarming.

Wearewellawareoftheseinteractingcrises,inparticularthankstotheworkoftheIntergovernmentalOceanographicCommissionofUNESCO.Wealsoknowwherewemustact.However,westillhavetoreflectmattersandcooperatewidelyinordertomanagetheunavoidableandpreventtheuncorrectable.

COVID-19affordsusthisopportunitytocometogetherandsetupambitiousprogrammesofaction.Thisistrueforclimate;itistrueforbiodiversity;itisalsotruefortheoceans,astheUnitedNationsSpecialEnvoyfortheOcean,PeterThomson,explained：“Iftherewereeveratideinhumanaffairsthatshouldbetaken,thisisit.”

Itisindeedourresponsibilitytoseizethismoment.Wemustfirstlylearnmoreaboutthedepths,whichremainlargelyunknowntousandstillholdmanysecretsthatonlywecanreveal.Secondly,wemustgivefreereintoimaginationandinnovation,whichweneedinordertodealwiththisworryingsituation.Thisiswhywehavemadeinnovationthethemeof2020WorldOceansDay.Wemustalsoseizethismomenttosoundthealarm,perhapsmorewidelythanwehavedonesofar,becausenotechnicalsolutioncanreplaceawidesprea

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