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基于兴趣的小学英语绘本阅读教学研究.docx

基于兴趣的小学英语绘本阅读教学研究

小学英语绘本阅读教学一直以来都备受教育界的关注。而基于兴趣的绘本阅读教学在小学英语教学中也越来越受到重视。本文将对基于兴趣的小学英语绘本阅读教学进行研究，探讨其在英语教学中的重要性以及教学方法和策略。

1.培养学生英语阅读兴趣：兴趣是学生学习的动力源泉，通过基于兴趣的绘本阅读教学，可以激发学生学习英语的兴趣，增强他们的学习动力。

2.提高英语阅读能力：通过自主选择喜欢的绘本进行阅读，学生能更主动地参与到英语阅读中，提高他们的阅读能力和阅读理解能力。

3.促进语言表达能力：通过阅读绘本，学生可以学习到不同的英语表达方式和句型，从而促进他们的语言表达能力和口语表达能力的提升。

4.培养跨学科能力：很多绘本故事都涉及到科学、社会、生活等多个领域的知识，通过阅读这些绘本，学生不仅能够掌握英语知识，还能培养跨学科的能力。

1.创设情境，激发兴趣：在教学中，可以通过音乐、游戏等方式来创设情境，激发学生的兴趣。可以通过唱歌的方式来引入绘本故事，让学生先感受故事的乐趣，然后再进行阅读。

2.提供选择权，尊重学生兴趣：在选择绘本的过程中，可以给学生一定的选择权，让他们自主选择自己喜欢的绘本进行阅读，这样可以更好地尊重学生的兴趣和需求。