辽海版小学美术一年级上册大森林是童话的家.pptxVIP

辽海版小学美术一年级上册大森林是童话的家汇报人：XX2023-12-18

目录CONTENTS课程介绍与目标森林环境与生态知识童话故事中的森林元素美术技巧与创作实践课堂活动与互动环节课程总结与延伸拓展

01课程介绍与目标CHAPTER

本课程以“大森林是童话的家”为主题，通过一系列与森林、童话相关的美术活动，引导学生感受自然之美，激发创造力和想象力。辽海版小学美术教材注重艺术性与实用性的结合，通过丰富多彩的图片和生动有趣的文字，激发学生对美术的兴趣和热爱。教材分析与内容概述教材特色教材内容

让学生了解森林的基本特征和童话故事的元素，掌握基本的绘画和手工制作技能。知识目标能力目标情感目标培养学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的审美能力和动手实践能力。引导学生热爱自然、关注环保，培养积极向上的情感态度和价值观。030201教学目标与要求

课程安排本课程共分为四个单元，每个单元包括两个课时。第一单元为“走进大森林”，第二单元为“森林里的动物和植物”，第三单元为“童话故事中的森林”，第四单元为“森林环保与创意制作”。时间规划每个课时40分钟，其中前10分钟为导入环节，中间20分钟为新课学习环节，后10分钟为练习或评价环节。建议每周安排一次本课程，共计8个课时完成全部教学内容。课程安排与时间规划

02森林环境与生态知识CHAPTER

森林是由树木、植物、动物、微生物等生物群落和土壤、水、空气等非生物环境共同构成的生态系统。森林的构成森林具有生物多样性、生态稳定性、环境美化、气候调节等多种功能，是地球上最重要的生态系统之一。森林的特点森林组成及特点

动植物种类及其习性动物种类森林中生活着各种动物，如哺乳动物、鸟类、昆虫等。它们之间相互依存，形成了复杂的食物链和生态平衡。植物种类森林中的植物种类繁多，包括乔木、灌木、草本植物等。它们通过光合作用制造氧气，为动物提供栖息和食物来源。动植物习性不同的动植物具有不同的生活习性，如一些动物具有迁徙、冬眠等行为，植物则有生长周期、繁殖方式等特点。

生态保护的重要性森林是地球上最重要的生态系统之一，对于维持生态平衡、保护生物多样性、调节气候等具有不可替代的作用。因此，保护森林生态环境对于人类的生存和发展具有重要意义。培养生态保护意识通过美术教育，可以引导学生热爱自然、关注生态环境，培养他们的生态保护意识。可以通过观察、描绘森林中的动植物和自然景观，让学生了解森林的美丽和生态价值，激发他们的保护欲望。参与生态保护行动除了培养生态保护意识外，还可以通过实际行动参与生态保护。例如，不乱扔垃圾、不破坏自然环境、倡导低碳生活等。通过这些行动，可以让学生更加深入地了解生态保护的重要性，并形成良好的环保习惯。生态保护意识培养

03童话故事中的森林元素CHAPTER

《森林中的三个小矮人》讲述了一个小女孩在森林中迷路，遇到三个善良的小矮人的故事。他们帮助她找到回家的路，并送给她珍贵的礼物。《糖果屋》两个小孩为了逃离继母的虐待，误入魔法森林，经历了一系列奇幻的冒险。《小红帽》故事背景设置在一片大森林中，小红帽在给奶奶送食物的途中遇到了狼，展开了一段惊心动魄的冒险。经典童话故事回顾

森林常常被视为神秘、未知的世界，充满了奇幻和想象。它是许多童话故事中的重要场景，为故事增添了神秘色彩。神秘之地在童话故事中，主人公往往需要穿越森林，克服重重困难，完成自己的冒险之旅。森林成为了考验主人公勇气和智慧的场所。冒险之旅森林还常常象征着内心的世界和情感的表达。在童话故事中，主人公在森林中的经历往往反映了他们的内心情感和成长历程。象征意义森林在童话故事中的角色

设定故事背景选择一个具有特色的森林作为故事背景，例如神秘的魔法森林、幽静的北欧森林等。通过描绘森林的景色和气息，营造出独特的童话氛围。塑造角色形象根据故事背景，塑造与森林相关的角色形象，例如勇敢的探险家、善良的精灵、狡猾的巫师等。通过角色的性格特点和行为举止，展现森林中的多样性和复杂性。编排故事情节围绕角色形象和故事背景，编排一系列生动有趣的故事情节。可以包括主人公在森林中的冒险经历、与各种角色的互动、解决困难和挑战的过程等。通过情节的发展和高潮迭起，吸引读者的注意力并激发他们的想象力。创作以森林为背景的童话故事

04美术技巧与创作实践CHAPTER

学习使用直线、曲线和折线等不同类型的线条，表现树木、动物和景物的形态。线条了解基本色彩知识，如三原色、对比色和色彩的冷暖等，运用色彩表现森林的丰富色彩。色彩学习基本的构图原则，如对比、平衡和重复等，创造出有层次感和视觉吸引力的画面。构图线条、色彩和构图基础知识

动物描绘通过观察不同动物的形态和特点，学习如何运用简练的线条和生动的色彩表现动物的形态和神态。森林景色学习如何运用线条和色彩表现森林的远近、深浅和光影变化，营造出神