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大班活动方案:贺新年

一、活动目的

知道新年即将来临，在新的一年里，自己会有许多变化，并大胆表达自己的愿望。

乐意对四周人表达自己的祝福。

学习一些表达的方法。

二、重点和难点

激发少儿喜欢过新年的情感。

愿意表达自己在新年里的愿望。

三、活动准备

了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。

每人都已收到一张来自于父母或教师或同伴的贺卡，并将其布置成一个“贺卡展”。

做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。

四、设计思路

新年即将来临，少儿对新年会有许多新的神往，如新玩具，新衣服等。本活动重点，在于引发少儿对新年的积极的情绪体验，让少儿在感受自己长大进步的过程中，产生良好的愿望，从而安康愉快地过新年。

通过贺新年活动，可以激发少儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感，培养少儿的表现力。其中“我长大了”，以自己的变化引发少儿对新年的渴望。“给新年老人写信”，表达自己的愿望。“做贺卡”激发少儿与人交往。总之，活动以让少儿过一个有意义的新年为主线，促进少儿安康情感、语言表达力、美工技能等的开展。

五、活动流程规范

感知经验，自己身高体重，自己穿小的衣服——激发情感，谈话——表达情感——给新年老人写信，做贺卡，送贺卡

（一）感知经验

准备自己的身高体重卡。

说明：事先让少儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录，也可