2024婴幼儿照护教师职业素养综合测评试题及答案.docx

婴幼儿照护教师职业素养综合测评

一、选择题

1.鹅口疮患儿口腔黏膜可见白色斑点，以颊部黏膜多见，但（）都可受累。[单选题]*

A、齿龈

B、舌面

C、上腭部

D、以上都是√

2.多吃（）可以预防贫血。[单选题]*

A、牛奶

B、动物肝脏√

C、菠菜

D、脂肪

3.视力是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或（）物体细微部分的能力。[单选题]*

A、小的

B、大的

C、远距离√

D、近距离

4.餐前（）不吃零食，以免影响婴幼儿的食量。[单选题]*

A、10分钟

B、20分钟

C、30分钟√

D、60分钟

5.深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是（）的基本要求。[单选题]*

A、爱岗敬业，热爱幼儿

B、文明礼貌，团结协作

C、为人师表，遵纪守法

D、积极进取，开拓创新√

6.让婴幼儿说话时（），可降低发生发育性口吃的可能性。[单选题]*

A、紧张

B、放松√

C、担心

D、过分担心自己的语言

7.（）的两个突出特点是间接性和概括性。[单选题]*

A、想象

B、记忆

C、思维√

D、知觉

8.婴幼儿的需要主要是生理需要、活动的需要、认识的需要、爱的需要、（）等。[单选题]*

A、尊重自己

B、识字的需要

C、受人尊重的需要√

D、玩水的需要

9.婴幼儿皮肤的特点为（）。[单选题]*

A、保护功能差，调节体温的功能差，渗透作用强√

B、保护功能差，调节体温的功能强，渗透作用强

C、保护功能强，调节体温的功能差，渗透作用强

D、保护功能强，调节体温的功能强，渗透作用弱

10.婴儿动作的发展是指（）的发展。[单选题]*

A、大肌肉动作和小肌肉动作√

B、直立行走和小肌肉动作

C、跑跳动作和双手动作

D、大肌肉动作和攀登、钻爬等动作

11.托育教师应提醒婴幼儿吃东西时（），不给其吃汤泡饭，应避免婴幼儿饭前大量饮水。[单选题]*

A、大口吃饭

B、细嚼慢咽√

C、边吃边玩

D、做游戏

12.造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿（）等引起的。[单选题]*

A、色弱

B、模仿√

C、听不见

D、身体原因

13.下列选项中，不属于非生理性呕吐的是（）。[单选题]*

A、精神紧张引起的呕吐

B、大声哭闹引起的呕吐

C、感冒引起的呕吐√

D、心理压力大引起的呕吐

14.配制漂白粉溶液后，应（）保存，以防失效。[单选题]*

A、不盖盖子

B、放置在阳光下

C、避光、避热√

D、保温

15.托育机构使用消毒剂应该按照（）要求进行。[单选题]*

A、流行方法

B、保健医的习惯

C、自己的想法

D、说明书的要求√

16.婴幼儿与生俱来地具有（）的能力，是在神经系统和脑中预置并模式化的先天情绪反应。[单选题]*

A、语言表达

B、情绪反应√

C、动作模式

D、与人应答

17.固体消毒品配制的第一步是（）。[单选题]*

A、计算√

B、称量

C、放入有刻度的仪器

D、加水

18.托育机构环境的创设要根据婴幼儿的年龄特点及其身心发展的规律来进行，而不能随便依照成人的想法。其体现的托育机构环境创设的原则是（）。[单选题]*

A、审美性

B、安全性

C、教育性

D、发展适宜性√

19.在托育机构物质环境创设的具体实施阶段，教育者先设计完成一部分的内容，之后随着婴幼儿教育活动的不断开展，逐步完善创设的全部内容，形成一个完整的主题环境。这样的创设方法属于（）。[单选题]*

A、主题的创设

B、根据活动组织形式开展的创设

C、暂时性的创设

D、持续性的创设√

20.教师应把（）完美地结合起来，以身作则，行为示范。[单选题]*

A、知识与能力

B、态度与能力

C、言传与身教√

D、动机与行为

21.对婴幼儿进行晨检时托育教师问话应该（）。[单选题]*

A、全是成语

B、居高临下

C、和蔼、易懂√

D、用英语

22.（）有助于婴幼儿食欲的产生。[单选题]*

A、餐室拥挤、脏腑

B、餐室舒适美观√

C、餐室装饰有多种多样的儿童玩具

D、餐室播放儿童动画片

23.为婴幼儿测量体重时，秤的准确度数应为（）克。[单选题]*

A、10

B、100

C、50√

D、500

24.比赛吃饭的危害是（）。[单选题]*

A、浪费时间

B、培养做事不拖拉的习惯

C、加重肠胃负担，影响消化吸收√

D、贪玩

25.（）阶段，是言语发展的早期阶段，大体可以分为两个时期。[单选题]*

A、0～1岁

B、0～2岁

C、0～3岁√

D、3～4岁

26.婴儿生理性流诞发生的原因是（）。[单选题]*

A、不会吞咽√

B、口腔溃疡

C、频繁吞咽

D、口腔深

27.情绪不佳时采用残忍行为、强迫行为、攻击行为和破坏行为来处理问题，以求得暂时缓解心理的压力，求得心理的平衡。这属于（）婴幼儿的特点。[单选题]*

A、沉闷型

B、紧张焦虑型

C、消极的心理