辽宁省阜新市第四中学2023-2024学年九年级上册12月月考历史试题（含解析）.docxVIP

2023—2024学年度（上）第四中学质量检测（月清三）

九年级历史试卷

一、单项选择题（共15小题，每题2分，共30分）

1．“把权力关进制度的笼子里”，是指加强对权力的制约和监督，使权力在正确的就道上运行。为“把权力关进制度的笼子里”，英国资产阶级确立的政治制度是

A．君主立宪制 B．中央集权制 C．联邦制 D．民主共和制

2．北美独立战争开始的导火线是：

A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿枪声

C．第二届大陆会议的召开 D．华盛顿就任大陆军总司令

3．它诞生于战争的烈火中，是殖民地人民争取独立和解放的纲领性文件。马克思称赞它是“第一个人权宣言和最先推动了十八世纪的欧洲革命”。该文件的签署（???）

A．确立了联邦制共和国 B．彻底摧毁封建专制统治

C．废除了黑人奴隶制 D．宣告脱离殖民统治独立

4．萨拉托加大捷是世界历史上的著名战役，它不仅扭转了整个战争的局势，增强了美国人民争取胜利的信心，还为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件，是北美13个殖民地摆脱英国统治的关键。这次战役（????）

A．标志着美国独立战争的爆发 B．宣告北美脱离英国取得独立

C．成为美国独立战争的转折点 D．标志着独立战争取得完全胜利

5．下列法律文献的颁布是近代民主政治的体现，其中标志着由“人治”走向“法治”的是

A．《权利法案》

B．《独立宣言》

C．《人权宣言》

D．《拿破仑法典》

6．历史事实指的是历史的真实情况，历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是（????）

A．马克思认为英国革命是一场“欧洲范围的革命”

B．美国独立战争时华盛顿被任命为大陆军总司令

C．1804年拿破仑加冕称帝建立法兰西第一帝国

D．1864年第一国际成立

7．对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能之一。从下面描述中可得出俄、美两国颁布的法律文献的共同之处是（???）

1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定：农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业

林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队

A．改变了国家性质 B．体现自由平等和民主的原则

C．解放了黑人奴隶 D．为资本主义发展提供劳动力

8．两次工业革命分别开启了“蒸汽时代”和“电气时代”，区分它们主要是根据（）

A．能源动力 B．通讯技术 C．交通工具 D．机械设备

9．在第二次工业革命中，交通运输领域取得重大突破，口造出了第一辆内燃机汽车，口的贡献则使汽车走进了千家万户。材料中的两个“口”分别是

A．爱迪生、本茨 B．本茨、福特 C．戴姆勒、福特 D．福特、诺贝尔

10．“从1860年到1910年，城市如雨后春笋般在美国成长起来，商人、经纪人、律师、银行家控制了越来越多的城市财富，他们为了逃避城市中心区域的喧嚣和脏乱，相继搬进富人区的宽敞住宅，穷人住宅区内到处堆满垃圾。”材料表明当时美国城市的主要问题是（???）

A．环境污染严重 B．种族矛盾激化

C．贫富分化加剧 D．自然资源浪费

11．运用“史论结合”的方法时，要讲究史实与结论一致。下列搭配符合要求的是（???）

A．1687年牛顿出版了《自然哲学的数学原理》——标志着微积分成为独立的学科

B．托尔斯泰编著《战争与和平》——再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景

C．达尔文出版《物种起源》——第一次创立了人民实现自身解放的思想体系

D．贝多芬创作了《英雄交响曲》——标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟

12．“人间喜剧”小说集的作者是（???）

A．贝多芬 B．达尔文 C．巴尔扎克 D．但丁

13．画思维导图可以让我们比较快速的了解到相关内容。下图梳理的主要内容是（???）

A．一战的背景 B．一战的过程 C．一战的结果 D．一战的影响

14．这场战争历时四年多，三十多个国家、15亿人口被卷入了战争，死伤3000多万，它对人类造成了物质和精神上的巨大损害。在该战争过程中，退出下图中所示军事集团而加入对方军事集团的国家是

A．德国 B．奥匈帝国 C．法国 D．意大利

15．下图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图，与①②③处对应的历史事件分别是（???）

??

A．“第一国际”建立；《共产党宣言》发表；法国巴黎公社

B．《共产党宣言》发表；俄国十月革命；法国巴黎公社

C．《共产党宣言》发表；法国巴黎公社；俄国十月革命

D．“第一国际”建立；法国巴黎公社；俄国十月革命

二、材料解析题（共40分）

16．某校历史学习兴趣小组的小李同学要参加“我来当小老师”活动，他领到的授课任务是引导复习九年级上册第六单元“英、美、法早期资产阶级革命”的相关内容。在备课过程中，有些环节设计上他遇到了一些困难，想请你帮助一起解决。

【环节一：单元主题我