2023年人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理复习2》导学案.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

新人教版八年级数学下册第十七章《勾股定理复习2》导学案

教师寄语

在快乐中成长，在耕耘中收获！

教学目标

1、掌握勾股定理有关的证明及距离最短等问题。

2、熟练掌握勾股定理及逆定理的实际应用。

3、在反思和交流的过程中，体验学习带来的无尽乐趣。

教学重点

勾股定理及其逆定理的应用

教学难点

灵活应用勾股定理及逆定理。

学习模式

小组合作分层达标

课堂结构流程

个人修订意见

【创设情境导入新课】

1.勾股定理及逆定理

（1）勾股定理：如果直角三角形的两直角边长分别为，斜边为，那么。

A

直角三角形a2+b2=c2(数)

（形）CB

公式的变形：（1）c2=,c=;

（2）a2=