小学生性教育指引.pptVIP

**怀孕到了第八个月，胎儿的骨骼在此时充分发展且运动更加有力，有时在妈妈肚子表面都可以察见。胎儿体重迅速增加，约重1.8公斤。**第九个月，胎儿的循环、呼吸、消化等器官已发育完善；位置下移至下腹部，准备诞生。体重通常约为2.7至3.2公斤。****等你长了几个月，有时会不安份地伸伸胳膊踢踢腿，妈妈都能感觉到。到了快十个月，这“房子”快住不下你了，你便会拳打脚踢地闹腾着要出来，妈妈会觉得肚子很痛。接生的医生和护士会做好准备，迎接你的出生。**你可能在电视里见过孕妇生小孩的镜头，她们会痛得满头大汗，周围的人也会很着急，这真是一个痛苦的过程。但妈妈一想到就快要见到你了，会鼓起很大的勇气坚强地面对这种痛苦，你终于慢慢地从产道里出来了，先是头，接着看见了身子、腿，你还不习惯这世界，紧紧地闭着眼睛，肚子上还连着脐带，但现在你已从妈妈的身体里分离出来，已经不需要这根管子了，护士会把它贴着你的肚子剪掉，不久，那剩下的一些也会脱落，在你肚皮上留下一个印字，就是小肚脐眼。**怀胎十月胎儿长，脐带胎盘供营养。生男生女机均等，父母照顾才成长。在本单元内容结束时，送给同学们一首格言诗，。。。大家一定要记住嗷。****************************************问同学是否喜欢自己的性别，试找一两位同学回答，最后总结全课。性别是一种不能改变的遗传特征，因为不同的性别，我们拥有不同的生殖系统，在我们成长的过程中，生殖系统会产生作用，使我们生长成有男性特征或女性特征的个体。性别特征是与生俱来的，是有别于其它易受环境因素影响的身体特征。每个人所表现出来的特征，会受到遗传和环境两个主要因素所决定。我们应该尊重别人的特征，也要自重，因为人人是平等的，各人身体上的特征都应该被尊重，不可取笑别人的特征。****男女性别先天定，高矮肥瘦有外因。青春成长你我异，不骄不贬自信增。**通过知识的讲解，让学生了解男、女两性在成长过程中的生理不同和心理差异；2.让学生接受自己的性别；3.树立学生两性平等与尊重的观念；4.消除性别刻板印象。「女性化」、「男性化」是我们常听到的字眼，当我们还是个小婴儿，什么都不晓得的时候，我们就被教导要有「男子气概」或「女人味」，女孩子要温柔、优雅，男孩子要大胆、勇敢，但每个都有不同的特性和独特的自我，女孩子也可以喜欢车子，男孩子也可以爱烹饪，对于自己想发展的能力，绝不要因社会所形成的概念而压抑不做。女生和男生是平等的，我们应彼此尊重，并发掘自己的兴趣，这才是真正的自己。******我的隐私处每個人都有隐私处。我的隐私处任何人都不能摸呦！第77页，讲稿共93页，2023年5月2日，星期三￥不是你的错￥不要守秘密￥不轻易放弃告诉信任的成年人发生了怎么办？第78页，讲稿共93页，2023年5月2日，星期三怎样避免身体受到侵犯？第79页，讲稿共93页，2023年5月2日，星期三坚决拒绝一切不合理的要求，自己也不应接触別人的性器官，或听他人提及有关事情。STOP第80页，讲稿共93页，2023年5月2日，星期三1,遇到危险时，应立即离开。可以高声呼救，甚至用脚踢侵犯者。不应确信谁是好人或坏人。应分辨其行动是否合理,因为侵犯者可能是你信任的人。非礼呀!第81页，讲稿共93页，2023年5月2日，星期三2,及时寻求协助,一定要告诉其他可信任的人,直至有人提供协助为止。3,遇到不安的事情,对方要求你守秘密,你应和可相任的人商量。第82页，讲稿共93页，2023年5月2日，星期三不是只有女孩子才会被侵犯。男孩子也同样有遭受异性/同性侵犯的情形。第83页，讲稿共93页，2023年5月2日，星期三本单元教学目标1.学习了解自己的感觉；2.了解身体的隐私部位；3.了解身体的自主权；4.懂得如何避免被伤害。给老师的话第84页，讲稿共93页，2023年5月2日，星期三本单元教学的课前准备给老师的话准备一些情境资料和故事，激发学生的学习动机，并激活课堂气氛。比如：情境：有一天，你单独去舅舅家找表哥玩，碰巧表哥不在，你在等他，舅舅见你无聊，就让你读报，说读报有益，但你一看，全是没有穿衣服的男女，你会怎样？第85页，讲稿共93页，2023年5月2日，星期三本单元教学的课前准备给老师的话故事：今天爸爸妈妈正好有事出去了，家里只剩玲玲。隔壁的叔叔来到她们家拜访，发现玲玲的