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人民防空教育工作方案

一、指导思想

学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内

容,对于帮助青少年学生树立国防观念,增强他们的社会责任感,培养民

族坚强的后代和社会主义事业的建设者和接班人具有重要意义。根据

《中华人民共和国人民防空法》,人防教育是对学生进行国防教育的一

项重要内容,是增强学生国防意识的一项基本教育。

二、活动目标

使学生了解我国国防的历史、现状及其在建设有中国特色社会主

义事业中的重要作用,了解基本的国防理论和军事知识,增强学生在战

时防空袭行动中心理适应能力,让学生懂得和掌握防护的基本知识,提

高自我防护能力和自救互救能力。树立“居安思危”的国防观念,激

发爱军习武、献身国防的思想感情,培养吃苦耐劳精神。学校与家庭活

动的互动,使人防教育走进家庭,走进社区,走进社会。

三、领导小组

组长:校长

副组长:副校长

成员:安保人员及各班主任

四、活动模式

在上级单位的指导下,按有关要求,结合学校实际,积极开展人防

教学教育工作。在具体工作中,根据学生特点认真开展人防知识教学,

努力做到理论联系实际,采取形式多样的活动,不断增强学生的人防意

识,提高学生的自我防范和保护能力。

五、活动步骤

1、启动宣传阶段

成立学校人防教育领导小组。组织教育活动的启动宣传,可通过

国旗讲话、班队主题活动、墙板报等多种形式来宣传人防的重要意义。

2、组织实践活动阶段

把每年的五月定为学校人防教育活动月,在活动月里,由领导小组

组织举行各种实践活动。

3、活动检查阶段

—1—

领导小组对各年级的活动内容、活动形式、活动效果进行评价,

评出人防教育工作先进教师、学习国防知识优秀班级。

六、活动安排

1、人防知识的普及。

把有关人防知识收集整理成学生读本,通过活动课的自主学习、主

题队会等活动形式,学生掌握有关人防知识,增强学生的人防意识,提高

学生的自我防范和保护能力。

2、知识竞赛。

在全校举行学生人防知识竞赛,促进学生积极地学习、掌握人防知

识。

3、现场演练。

结合理论教育组织学生进行逃生演练。

—2—

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