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《找春天》教案设计.pdfVIP

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  • 2024-01-07 发布于湖南
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《找春天》教案设计.pdf

    精品教育

    1找春天

    教案设计

    设计说明

    本文是一篇语言优美，意境丰满，充满儿童情趣和文学色彩的美文，读着读着，我们仿

    佛感受到了春天的气息。基于文本语言生动形象的特点以及低年级阅读教学的要求，本课设

    计的总体思路是“读写并重，言意兼得”。所谓“读写并重”是指要一如既往地注重学生朗

    读和写字、写话能力的培养，让学生在朗读中走进文本所描绘的意境，感受意境

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