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【-初中作文】识上的传授，忽视了对学生能力、情感的培养教育。另外，教师很少有机会也没有时间与其他学校进行交
流，也很少机会外出培训，很难得到较高层次的教学指导。
篇一:《XX小学期中考试质量分析报告》
3、学生没有养成良好的学习习惯。从测试中看，学生做图不用三角板，量角器，圆规，凭感觉用手
XX小学期中考试质量分析报告画，连线不用直尺。很多学生书
教学质量是学校的生命线，是学校生存与发展的关键，为了总结经验，全面的了解我校教学的现状，写不够规范，没有养成良好的修改、检查的习惯，这些问题说明教师在课堂教学中对学生学习习惯关
寻找尚存的问题，以利于今后的教学工作，现将我校半学期的教育教学质量分析如下：注的远远不够。
一．教学成绩数据统计与分析1、学校各年级教学成绩数据统计。4、培优补差工作没落实，转化率低。优生培养可以提高平均分和优秀率，后进生转化可以提高整体
名次。从中心校几年以来的成绩统计来看，我校有些班级，名次上不去，原因是没有转化后进生。在培优
（一）语文补差工作中我们做的还不够好，没有切实可行的计划，没有行之有效的措施，没有长期的追踪与落实，差
生的转化率很难提高。
1.成绩统计表（保留一位小数）
三、今后提高教学质量措施1、努力提高教师专业素质。
2.分数段统计表（单位：人）
学校要加强组织教师强业务学习，继续转变教师观念，鼓励教师利用业余时间加强业务学习，提高自
（二）数学身素质。在学校积极开展校本培训，把转变教师的教育思想和提高教师的课堂教学水平作为主要内容。积
极开展岗位练兵，要求教师认真听课、深入评课，相互学习、总结经验。教导处加强听随堂课，使教师克
1.成绩统计表（保留一位小数）
服平时课堂中的随意性，努力提高教师教学水平。
2.分数段统计表（单位：人）
2、充分运用各种资源，研究教学方法，提高课堂教学实效。运用好远程下载资源，借鉴其中有用的
课件，图片，案例等资源更好地服务于教学。数学课难以理解比较抽象的内容可以借助直观教具，学具加
（三）英语
强操作演示，也可使用多媒体课件帮助学生理解体会。语文课
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