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5.3应用一元一次方程水箱变高了教学设计北师大版数学七年级上册.docxVIP

5.3应用一元一次方程水箱变高了教学设计北师大版数学七年级上册.docx

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    后“茶馆式”《应用一元一次方程—水箱变高了》教学设计

    学科

    数学

    课题

    5.3应用一元一次方程——水箱变高了

    课型

    新授

    主备人

    xxx

    上课人

    xxx

    上课时间

    xxx

    教材分析

    学生学习一元一次方程的含义，并掌握了解法后，通过分析图形问题中的数量关系，建立一元一次方程并用之解决实际问题，是学生运用数学知识解决生活中实际问题中的典型素材，可提高学生解决问题的能力，提高学习数学的兴趣，形成学以致用的思想，认识方程运用模型的重要环节.

    第一次

    学情分析

    学生已经掌握了解、列方程的基本方法，在此过程中也初步掌握了运用方程解决实际问题的一般过程，基本会通过分析简单问题中已知量与未知量的关系列出方程

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