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四年级上册《科学》期中测试卷
一、单项选择题(每小题中只有一个选项是正确的,请将正确答案的字母填在
相应的括号里)(每小题2分,共40分)。
1.不能用来描述声音的是()。
A.高、低B.强、弱C.多、少
2.我们能发出声音,是因为()在振动。
A.嘴巴B.舌头C.声带
3.用力按压桌面,桌面不会发声,这是因为桌面没有()
A.受到力B.振动C.断裂
4.老师上课时,我们坐在教室的每一个角落都能听到老师的声音,说明声音传播
的方向是()
A.前后B.左右C.四面八方D.上下
5.地震发生后小轩被困在倒塌的房屋下,以下哪种方法能让他最快向外界传递信
息而得救()
A.敲击身边的固体B.大声喊C.安静等待救援
6.耳郭的作用是()
A.收集声波B.判断声音的方向C.产生振动
7.鼓膜在我们听到声音的过程发挥的作用是()
A.将声波转化为听觉信号B.将声波转化为振动C.传递声波到内耳
8.物体振动的()决定声音的高低;物体振动的()决定声音的强弱。
A.幅度、速度B.速度、幅度C.幅度、快慢
9.把钢尺的一部分伸出桌面,用一只手压出钢尺的一端,另一只手分别轻轻、用
力波动钢尺发现()。
A.钢尺发出的声音强;钢尺的振动幅度大
B.钢尺发出的声音弱;钢尺振动幅度大
C.钢尺发出的声音低,钢尺振动幅度大
10吹口琴时,我们发现()
A.短、薄、窄的簧片发出的声音比较高
B.长、厚、宽的簧片发出的声音比较高
C.短、薄、窄的簧片发出的声音比较低
11.小可在弹奏尤克里里时,发现弦的声音偏低于标准,他可以采用哪种方法来
调节()
A.转动弦准使弦更紧B.转动弦准使弦更松C.两种方法都可以
12.吸气的过程是()
A.鼻子/口腔—气管—肺B.肺—气管—鼻子/口腔C.膈肌—肺—气管
13.人体在()时,一分钟内呼吸次数最多。
A.散步时B.跑步时C.安静阅读时
14.下列关于肺活量的说法正确的是()
A.肺活量越大呼吸能力越弱
B.用鼻子和嘴呼吸时肺活量是不一样
C.肺活量是人体吸入最多的空气后呼出去空气的量
15.食物可分为植物类食物和动物类食物,这是根据食物的()来分的。
A.来源B.营养C.使用方式
16.下列三份快餐中,营养搭配最不合理的是()
A.米饭、带鱼、炒鸡蛋、青菜豆腐汤
B.米饭、红烧肉、醋炒鸡、炸带鱼
C.面条、青菜、红烧豆腐、玉米排骨汤
17.有一种食物遇到碘酒变成蓝色,说明该食物中含有()
A.脂肪B.淀粉C.蛋白质
18.小学生每天需要补充大量的蛋白质,下列哪种食物含有丰富的蛋白质()
A.
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