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教为人师——高校新进教育工作者培训总结;
目录
引言
教育工作者的角色与职责
教学方法与策略
教育工作者的个人成长与发展
总结与展望;
引言;
目标：提供给高校新进教育工作者的培训总结和指导
受众：高校新进教育工作者;
内容概述：主要讨论教育工作者的角色、职责和教学方法等关键要点;
教育工作者的角色与职责;
教师角色：提供知识传授、指导学生学习的角色
导师角色：为学生提供指导、支持和职业规划;
督导员角色：监督学生并维护课堂纪律
培训者角色：为学生提供培训和技能发展机会;
教学方法与策略;
激发学生兴趣：通
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