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三给动作加上表情
由NordriDesign提供
三、给动作“加上表情”
写出人物是在什么情境、背
景下做的，是怎么做的，这就
要求把动作和表情结合起来写。
写出人物动作表现时的神态，
从而能更好地刻划人物性格。
只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴
里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽
然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地
争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥
动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗
丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝
醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经
消失了——大约过了一个小时，罗丹才停
下来，对着女像痴痴微笑，然后轻轻地吁
了口气，重新把湿布披在塑像上。
《全神贯注
》
四、给动作“插上翅
膀”
使用多种修辞手法来
表现动作。适当地运用
比喻、拟人、夸张等修
辞方法，能更加生动地
展现人物的内心情感。
他有时工笔细描，把金鱼的每
一个部位一丝不苟地画下来，像
姑娘绣花那样细致；有时又挥笔
速写，很快地画出金鱼的动态，
仿佛金鱼在纸上游动。
《鱼游到了纸
上》
动作描写在文章中起着
重要作用。
一个或一处成功的动作
描写往往胜过千言万语的表白。
总结
1让动作连贯起来
2给动作“涂脂抹粉”
3给动作“加上表情”
4给动作“插上翅膀”
练一练
上个星期，我们举行了一场跳绳比赛，
瞧，曹杰跳过去了，再看看徐威就大不
样了，他从甩绳人的手底下钻过去了。
请把动作写细致：
上个星期，我们举行了一场跳绳比赛，
瞧，曹杰身轻如燕地跳过去了，再看看徐
威就大不一样了，他像一只胆怯的小老鼠，
灰溜溜地从甩绳人的手底下钻过去了。
Thankyou
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