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《酒店管理与数字化运营》课程思政建设

一、示范专业持续建设计划

（一）构建校企协同育人平台，营造良好育人环境与氛围

合作酒店不仅是培育学生实践技能的基地，更是进行思政教育的重要平台。加强与合作酒店

的沟通，建构校企协同育人平台，努力营造良好育人环境和育人氛围。在课程体系、教学资源、师

资、实训等方面融入新时代职业人的精神，积极发挥其在立德树人中的重要作用。

（二）充分挖掘思政元素，精准设计教学内容

引导专业教师坚持利用价值观引领知识教育，把社会主义核心价值观融入教育教学全过程，

依托扎实的专业知识结合不同时代要求，去挖掘、发挥课程中蕴涵丰富的思政教育元素。在此基础

上进行精心的教学设计，发掘每门课程中思政元素的内在联系，有机的融合到每一节课和每一个教

学环节中。推动示范课程的建设，每一年建成一门校级以上“课程思政”示范课程。

（H）针对学生认知特点，创新教学方法手段

教师根据“00后”的个性特点，充分利用社会文化建设资源，找准价值引领的着力点，注重

教学内容的有效转化，积极传播专业课程里蕴涵的丰富的教育资源。另一方面，利用各种教学平台，

注重运用信息化技术使课程教学活起来、亮起来。通过灵活有趣的教学方式充分发挥学生主体学习

的积极性和主动性，提高课