部编人教版六年级上册道德与法治第四单元 法律保护我们健康成长 知识点总结归纳 复习.pdfVIP

六年级上册道德与法治

第四单元法律保护我们健康成长单元整理复习

1.一个社会对未成年人的态度，可以反映它的文明程度。全社会应当树立尊

重、（保护）、教育未成年人的良好风尚，关心、（爱护）未成年人。随着我国经

济社会的发展以及工业化、（城镇）化进程的推进，不少农村劳动力外出务工、

创业。在此过程中，一些人选择将未成年子女留在家乡交由他人监护照料，导

致大量农村（留守）儿童出现。近年来发生的多起农村留守儿童受到侵害的事

件，引起全社会对这一特殊的未成年人群体的广泛关注。

2.关爱和保护农村（留守）儿童，不仅关系到未成年人的健康成长、（家庭

幸福）与社会和谐，也关系到我国农村经济和社会的可持续协调发展。为农村

留守儿童的健康成长创造（良好）的环境，（维护）他们的合法权益，是各级政

府的重要职责，也是（家庭）和全社会的共同责任。

3.为了更好的保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，

我国制定了专门（保护）未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未

成年人的（特别）条款。同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的

同等保护。（知晓）法律，（学好）法律，（用好）法律，才能依法维护权利。

4.公民享有（人身）权、（财产）权、选举权和被选举权、（受教育）权以

及参与经济、文化、社会生活等各项权利。（宪法）、（民法）、刑法、行政法等

各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。在公民

权利受到侵害时，应当运用相应的（法律）维护自身权利。

5.法律对未成年人的保护，还体现在对未成年人犯罪的预防方面：通过对

实施不良行为的未成年人进行及时（教育）、（矫治），将未成年人与可能诱发犯

罪的环境（隔离）开来，以保护其健康成长。