2 小小的船 第二课时 .pptxVIP

的船两头在

里看见闪星;弯弯的小船两头在船里

看见闪闪的星星;学偏旁;liǎng

两;看;船;弯弯的月儿小小的船儿

闪闪的星星蓝蓝的天;整体感知;在;男女生对读课文，看看哪组读得好！;齐读课文的第1句，然后看看课本插图，找一找插图中的“小小的船”在哪里吧！;两头尖;想一想：月儿除了像小船，还像什么？;读一读，比一比，你更喜欢哪一句？;伴着音乐，跟着节奏读一读。;齐读课文的第2句，结合插图想一想：小女孩坐在月亮船里看见了什么？;门内站个人。;宝石;想象：小女孩坐在月亮上会干什么？;联系生活：假如你坐在月亮上，你会干什么？;伴着音乐，按节奏读一读第2句。;开火车轮读儿歌，看谁读得好！;歌曲：《小小的船》;背一背;叠词问答：老师来问，请你用叠词来回答。;照样子，说一说。（课后第2题）;书写：（1）第一点和第二点一上一下，第二点略左。

（2）最后一笔为长点。;书写：（1）“日”的最后一横在横中线上，横间距要均匀。

（2）最后一横要长一点。;《小小的船》将弯弯的月儿和小小的船巧妙地联系起来，描绘了一幅奇妙的夜景图——是停泊在天空中的小船，“我”坐在“船”上看闪闪的和蓝蓝的。;举头