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《C程序设计》实验教学大纲
一、适用范围
大纲适用信息管理专业本科教学使用。
二、课程名称
C程序设计
三、学时数与学分
总学时:90总学分:4
实验学时:28实验学分:1
四、教学目的和基本要求
目的:通过C程序设计实验,培养学生对学习程序设计的兴趣,加深对讲授内容的理解,
尤其是通过上机来掌握语法规则,使学生全面了解C语言的特点,熟练掌握C语言程序
设计的基本方法和编程技巧。
基本要求:了解和熟悉C语言程序开发的环境;学会上机调试程序,善于发现程序中的错
误,并且能很快地排除这些错误,使程序能正确运行,达到实验知识和理论知识的融会贯通。
上机实验前,学生必须事先根据题目的内容编好程序,然后在实验时输入程序、调试程序、
直至运行结果正确为止,上机结束后,应整理出实验报告。
五、实验项目与学时分配
实验
序号实验项目名称实验类型
学时
1C程序的运行环境和运行一个C程序的方法2验证性实验
2数据类型、运算符和表达式3验证性实验
3最简单的C程序设计3验证性实验
4选择结构程序设计4设计性实验
5循环控制4设计性实验
6数组4设计性实验
7函数4设计性实验
8指针4设计性实验
总计28
注:带*的实验项目为选做实验项目
六、教材、讲义及参考书
《C程序设计题解与上机指导》谭浩强主编清华大学出版社
七、实验成绩评定办法
实验成绩=平时实验表现+实验报告。实验成绩占总成绩的20%。
实验成绩以等级形式给出,评定等级分优、良、中、及格、不及格五类。
1、平时考核:上机实验前,学生必须事先根据题目的内容编好程序,然后在实验时输
入程序、调试程序、直至运行结果正确为止。在实验中,教师可根据学生编程操作能力、观
察和分析及运用知识能力、程序编制正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持实验室卫
生等方面的表现进行综合考核。
2、实验报告:学生实验后应按时完成实验报告。
八、实验教学大纲说明
本大纲共安排28学时的实验,其中带*号实验项目为选做实验项目,实际课时为18学
时。实验项目多为设计性实验项目,每个设计性实验项目中都包含数个小的设计性题目,其
中带*号的题目为选做题目,有时间和有能力的同学可以选做。
九、实验项目
实验一C程序的运行环境和运行一个C程序的方法
一、实验目的
1.了解VisualC++6.0编译系统的基本操作方法,学会独立使用该系统。
2.了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。
3.通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。
二、实验内容
1.用编辑程序,输入教材第一章例1.1程序,并进行编译和运行。应了解所用的系统是
用什么命令进行编译和连接运行的。编译和连接后所得到的目标程序的后缀是什么形式的?
2.编写一个C程序,输出以下信息:
****************************
veryg
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