人教版一年级数学上册第6单元第3课时10加几、十几加几及相应的减法教案设计.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

第6单元11～20各数的认识

第3课时10加几、十几加几及相应的减法

【教学内容】：教材P78

【教学目标】：

1.通过实际操作巩固11～20各数的认识，并为下一步学习进位加法做准备。

2.运用11～20各数的组成，掌握10加几和相应的减法的计算方法进行正确地计算。

【教学重点】：

根据11～20各数的组成，正确地计算10加几和相应的减法。

【教学难点】：

根据11～20各数的组成，正确地计算10加几和相应的减法。

【教学准备】：

小棒，计数器。

【教学过程】：

一、授新课

1．开门见山，直接引入

（一图四式虽然学过，十加几及相应的减法是新知识，所以为了保证每一个学生都学会，在这里仍采用老师引导。）

师：（出示卡片13）这是多少？

师：请你迅速在桌上摆出13根小棒，能让老师一眼看出是13根。

师：看着你自己摆的小棒图，说一说可以列出什么算式？

小组讨论，学生回答。

教师板书：10+3。

师：等于多少？为什么？你是怎么想的？

指导学生看图列出两道减法算式。

板书：13-3=13-10=