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金属铝的教学设计

20122401160沈末苑

物理性质：熔点低，导热性，延展性等

思维导图：

应用：炊具，铝箔，铝合金，电镀

铝表面的氧化膜

与酸反应：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

单质铝

两性

化学性质

与碱反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑

探究实验：铝与NaOH和与HCl的反应

还原性：铝与氧气反应/铝热反应——实验/生活中的应用

铝

Al2O3：物性/化性/用途

Al(OH)3：物性/化性/用途

KAI(SO4)2：净水作用——资料阅读了解

铝合金材料：性质/用途

两性的探究实验

铝的重要化合物

一．从学科角度分析：（为什么学）

⑴学科价值：

①铝元素在地壳中的含量达7.73%，仅次于氧元素和硅元素，是地壳中含量最多的金属元素，对物质世界有重大的贡献，因而铝元素对化学学科具有重要意义；

②铝元素也是一种典型而特殊的金属元素，铝元素的典型的两性金属元素，为学生学习金属元素及其化合物提供了新的角度和视野；

③铝及其化合物的学习可以进一步丰富学生对金属元素及其化合物知识的认识。

⑵应用价值：

①铝及其化合物在生产生活中具有重要的应用价值，近五十年来，铝已成为世界上最为广泛应用的金属之一；

②铝合金质量较轻且强度较大，广泛应用于飞机，汽车，火车，船舶等制造工业，此外航天飞船，火箭，人造卫星等也使用大量的铝及其合金；

③利用铝一表面有致密