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互联网+背景下家庭教育的新趋势新特点新策略研究

随着互联网的快速发展和普及，信息技术在各个领域的应用也变得越来越广泛。在家庭教育领域，互联网的出现和影响也带来了诸多新的变化和特点。家长和孩子们在互联网+背景下的家庭教育中面临着新的挑战和机遇，需要适应新的趋势和特点，制定新的策略来推动家庭教育的发展。

一、新趋势

1.个性化教育

在互联网+背景下，家庭教育更加强调个性化教育。家长和孩子们可以根据自己的需求和兴趣选择合适的学习方式和内容，定制个性化的学习计划。互联网平台上的教育资源丰富多样，可以满足不同孩子的学习需求，帮助他们发挥自己的优势，做到因材施教。

2.在线学习

互联网+背景下，家庭教育的学习方式更加多样化和灵活。家长和孩子们可以通过各种在线学习平台获取知识和技能，进行课外拓展和兴趣培养。在线学习可以突破时间和空间的限制，让家庭教育更加便捷和高效。

3.多元化评价

家庭教育的评价方式也将呈现多元化的趋势。互联网+背景下，家长和孩子们可以通过各种在线平台进行学习成绩和素质评价，形成更加全面和客观的评价体系，激励孩子们全面发展。

二、新特点

1.家庭教育主体多元化

在互联网+背景下，家庭教育的主体呈现多元化的特点。除了传统的父母教育，亲子关系和孩子教育，互联网和新媒体也逐渐成为了家庭教育的重要主体，对孩子的认知和情感发展产生着深远的影响。

2.信息获取渠道多样化

互联网+背景下，家庭教育的信息获取渠道更加多样化。家长和孩子们可以通过网络搜索、社交媒体、在线课程等多种途径获取学习资料和教育资源，拓宽了学习的渠道和广度。

三、新策略

1.学习平台选择

家长和孩子在选择学习平台时，可以综合考虑平台的知名度、师资力量、教学质量等因素，选取适合自己的在线学习平台，确保学习效果和质量。

2.家庭教育指导

家长在引导孩子进行在线学习时，可以积极参与和辅导孩子的学习，关注和掌握孩子的学习进度和效果，及时调整学习计划和方法。

3.信息素养培养

家长可以通过教育孩子提高信息素养，学会有效获取和利用网络信息，辨别信息真伪，养成良好的网络学习和生活习惯，避免沉迷网络和错误信息的危害。

4.教育资源开发

家庭可以通过网络和互联网平台获取更丰富的教育资源，开发和利用各类优质学习资源，为孩子提供更丰富的学习体验和知识积累。

5.教育评价交流

家庭可以通过网络平台进行学习成绩和素质评价，及时了解孩子的学习情况和表现，与孩子进行积极的教育交流和沟通，激励和促进孩子的全面发展。

随着互联网+背景下家庭教育的发展，家长和孩子们需要适应新的趋势和特点，制定新的策略来推动家庭教育的发展。通过充分利用网络和互联网平台，家庭教育可以更好地实现个性化教育，丰富学习内容，拓展学习渠道，促进家长和孩子之间更加积极有效的教育交流和互动。希望家长和孩子们在互联网+背景下，共同努力，促进家庭教育的进步和优质发展。