《它们发生了什么变化》精品课件.pptVIP

我们用纸可以做些什么东西？比比看，哪组做得最好？新知讲解纸作品展示新知讲解我们对纸都做了什么？折、叠、撕、剪、粘等新知讲解想一想，纸被折叠、撕扯后还是纸吗？是的，还是纸，没变！新知讲解这些纸做作品都发生怎样的变化？形状大小新知讲解结合图片说说诗句中水的形态发生怎样的变化？固态变成液态液态变成固态冰消雪又释千里冰封探索3：回顾水的形态变化新知讲解液态变成气态气态变成液态霜叶红于二月花水澹澹兮生烟朝露待日晞气态变成固态新知讲解我们对水都做了什么？受热、遇冷新知讲解想一想，水的形态发生变化后还是水吗？是的，还是水，没变！新知讲解研讨比较上面橡皮泥和纸的变化与水的变化的相同之处我们做了什么它们的变化还是原来的物质吗？橡皮泥纸水用手捏、刮刀刮等用手折、用剪刀剪等加热、太阳晒、放冰箱等形状改变、大小改变等形状改变、大小改变等水的三态变化了是原来的物质是原来的物质是原来的物质新知讲解生活中，你还能找出类似水这样的变化吗？吹气球压瘪乒乓球新知讲解退出使用企业的责任使用的危险化学品应有安全标签对购进的化学品进行分装或转移时，转移或分装后的容器应贴安全标签使用危险化学品的作业场所应挂贴作业场所安全标签确保员工能正确辨识安全标签生产企业的责任出厂的化学品必须加贴安全标签生产危险化学品的作业场所应挂贴作业场所化学品安全标签确保员工能正确辨识安全标签在获得新的安全健康资料后，及时修订标签毒性指某毒物引起机体损伤的能力，一般用化学物质引起实验动物某种毒性反应所需的剂量表示。不同化学物质的毒性差别很大，例如：几毫克剧毒化学物质可能导致死亡，而低毒化学品必须服用大剂量，才能产生同样的效果。毒性物质的形态粉尘是指悬浮在空气中的固体颗粒。它产生于固体物料的粉碎过程中。颗粒越小,悬浮时间越长,被吸入可能性越大。烟通常指当金属被熔化、气化后迅速冷却所产生的悬浮于空中的非常小的的固体颗粒,粒度在1微米以下。雾是指悬浮于空气中的液体微粒，多为蒸汽冷凝或液体喷散所形成。毒气是指在室温下以气态形式存在的有害物。它可以从气源不被察觉地、快速地扩散很远。有害品经口：50mg/kg﹤LD50≤500mg/kg液体经口：50mg/kg﹤LD50≤2000mg/kg经毒害品分三级有毒品经口：5mg/kg﹤LD50≤50mg/kg经皮：/l剧毒品经口：LD50≤5mg/kg经皮：LD50≤40mg/kg粉尘、烟雾或蒸气吸入1h:LC50≤0.5mg/L过敏接触某些化学品可引起过敏，开始接触时可能不会出现过敏症状，然而长时间的暴露会引起身体的反应。即便是接触低浓度化学物质也会产生过敏反应，皮肤和呼吸系统可能会受到过敏反应的影响。引起职业性哮喘（咳嗽、呼吸困难等）引起皮炎（皮疹或水疱）怕辐射重心点温度极限此面禁用手推车禁用叉车由此夹起此处不能卡夹包装标志主要毒物：铅、汞、二甲基甲酰胺主要症状：中毒性肝病、胃肠炎消化系统主要毒物：卤代烃、酚类、有机氯，二氧化碳、芳香胺、氟烯烃等。主要表现：中毒性肾病、慢性肾功能衰竭、出血性膀胱炎。泌尿系统*他们发生了什么变化教科版三年级上册新知导入聚焦问题生活中，我们注意过图中这类变化吗?它们的变化与水的形态变化是不是相同呢?探索1：橡皮泥做东西活动要求用橡皮泥做各种东西，让橡皮泥发生变化新知讲解橡皮泥是儿童喜欢的一种手工材料，它色泽鲜艳，柔软易塑可以捏玩各种各样玩具，塑造浮雕、圆雕等作品橡皮泥的特点与功能新知讲解橡皮泥制作的基本工具彩泥小刀牙签剪刀新知讲解①分泥：用目测的方法将大块的泥，按物体的比例和制作的需要，分成若干小块来准备塑造。②团圆：将泥放在手心中间，双手均匀转动，将手中泥团成圆球。橡皮泥制作的基本技能新知讲解③搓长：将泥放在手心，两手前后搓动，将泥搓成长条状或圆柱体。④压扁：用手掌或工具将搓成的长条或团成的圆球压成片状。新知讲解⑤抻拉：从一整块泥中,按物体的结构抻拉出各细节部位（如大象鼻子、天鹅脖子等）。⑥连接：直接粘接——将需要粘接的部分塑成一边凹进一边凸出，插接后压紧使用连接道具（竹签或小棒）插接两端，压紧后完成。新知讲解比比看，哪组做得最好新知讲解想一想，这些物品还是橡皮泥吗？是的，还是橡皮泥，没变！新知讲解我们对橡皮泥都做了什么？团、搓、捏、压、抻、拉、接等新知讲解这些橡皮泥作品都发生怎样的变化？形状大小颜色新知讲解探索2：用纸做东西活动要求用纸做各种东西，让纸发生变化