部编版二年级下册语文《揠苗助长》PPT教学说课电子课件.pptxVIP

寓言;;;;;;;;;;;;;;;揠苗助长;揠苗助长;本课的两则寓言，讲的是什么故事？要说明什么道理呢？;寓揠焦喘截;揠苗助长总是终于累坏

筋疲力尽非常枯死;读课文，说说这则寓言向我们讲述了一个怎样的故事。;

;揠苗助长;;他想出办法了吗？他想的是什么办法？;揠苗助长;种地的人回家对家里人说的什么？;揠苗助长;结果怎么样？禾苗真得长高了吗？;揠苗助长;揠苗助长;这个故事告诉我们一个什么道理？;读读想想;;揠苗助长;揠苗助长;揠苗助长;本课的两则寓言，讲的是什么故事？要说明什么道理呢？;寓揠焦喘截;揠苗助长总是终于累坏

筋疲力尽非常枯死;读课文，说说这则寓言向我们讲述了一个怎样的故事。;

;揠苗助长;;他想出办法了吗？他想的是什么办法？;揠苗助长;种地的人回家对家里人说的什么？;揠苗助长;结果怎么样？禾苗真得长高了吗？;揠苗助长;揠苗助长;这个故事告诉我们一个什么道理？;读读想想;;揠苗助长;《揠苗助长》;宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。;回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！”

他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。;学习目标;焦[jiāo]喘[c

截[jié]寓[yù]费[fèi]揠[yà]

拔[bá]疲[;盼望[

自言自语[zìyánzìyǔ]

精疲力竭[jīng;通过刚才的朗读我们小组知道了，本课有4个自然段，

2第一自然段主要写有个人盼望田里的禾苗长的快些。

3第二自然段主要写这个人终于想出了帮助禾苗生长的办法。;下面让我们再一次深入文本，小组同学合作探究学案的探究部分，准备继续汇报;可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。;禾苗真的一点也没有长高吗？

禾苗是长高了，由于长的慢，农夫没有感觉到。所以文中说好像一点也没有长高。

除了这两???，还有哪句话看出农夫的着急？让我们继续;你看农夫得意洋洋的样子，结果怎样呢？（板书：禾苗枯死了）

1、一起来读读最后一段。

2、农夫花了那么大的力气？为什么禾苗都枯死了呢？

3、指导朗读，读出禾苗枯死的失望心理。;1.朗读课文，把故事讲给爸爸妈妈听。

2.同学们思考此时此刻你觉得那位种田人是个怎样的人？

3.如果你是这个人的家人，你们会对他说什么？