山西翼城花鼓舞蹈文化资源与校本课程开发研究的开题报告.docxVIP

山西翼城花鼓舞蹈文化资源与校本课程开发研究的开题报告

一、研究背景

山西翼城花鼓舞是中国民间传统艺术的代表之一，在中国北方地区流传广泛，具有较高的艺术价值和文化内涵。然而，随着现代化进程的不断推进，翼城花鼓舞在一定程度上面临着传承和保护的困境。同时，由于教育机制和观念的变革，学校对民间传统艺术的教育和培养也面临着新的挑战。因此，研究山西翼城花鼓舞蹈文化资源与校本课程开发，对于推动翼城花鼓舞蹈的传承和保护，以及增强学校民间传统文化教育的质量和深度，具有重要的意义。

二、研究目的

本研究旨在通过对山西翼城花鼓舞蹈文化资源的梳理和研究，构建出适合学校教育的优质校本课程，通过开发课程，推动翼城花鼓舞蹈的传统和保护，同时增强学校民间传统文化教育的质量和深度。

三、研究方法

本研究采用文献分析法、实地调研法、案例分析法、问卷调查法等方法进行研究。首先，通过文献分析法，系统梳理翼城花鼓舞的历史渊源、艺术特点、传承现状等基础性信息；其次，通过实地调研法，深入了解翼城花鼓舞的舞蹈表演、器乐演奏、传承方式等实践性信息；之后，通过案例分析法，分析其他地区民间文化保护与传承的案例，借鉴其经验；最后，通过问卷调查法，调查学校师生学习和传承民间文化的需求，为校本课程的构建提供依据。

四、研究内容和步骤

研究内容主要包括以下几个方面：

1.翼城花鼓舞蹈文化资源的梳理和分析。

2.学校民间传统文化课程开发的现