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兴义四小民航校区一年级数学期中学习检测质量分析
(2019-2020学年度第一学期)
教师:李明涛
一、基本情况分析
本次学习检测一年级3班和4班应有考生103人,实考人数102人,
总分9672分,平均分94.82分,其中80—100分92人,优良率90.19%,
60—79分的有2人,及格率为100%,60分以下0人,总评分为97.41。
二、试卷分析
本次月考主要考查书本第一至五单元内容,期中试卷难度适中。本
试卷能够全面了解学生的学习状况,既考查学生基础知识和基本技能的
掌握状况,也考查学生分析、比较、审题、操作和灵活应用数学的潜力。
三、学生答题情况
试卷共分为六大题,下面对本张试卷学生回答情况存在的问题进行
分析:
1.第一大题认真填写,第1小题看图写数与第2小题按顺序填数。
这2个题对于孩子来说,基本上没有问题,正确率高。第3小题白菜与
茄子,谁比谁多谁比谁少几个。学生没有认真数,方法没有用一一对应
学生在该题目上错误率高。第4小题数物体个数,出现的都是漏数的而
造成不同的丢分,第6、第7第8小题都是部分学生没有认真听题,导致
部分题目空着导致不同程度的丢分。
2.第二大题,第1、第2得分率高,第3小题接着摆什么?圈出正确
答案,学生没有明白只能圈出一个,而部分学生圈的是接下来的2个物
体,而导致丢分了。
3.第三大题计平台,第1小题直接写出得数,难度不大,得分率高,
第2小题,部分学生看图理解错误把减算成加,把加算成减,而导致丢
分。
4.第四大题连线天地,错误率低。
5.第五大题看图列式计算,部分学生不理解图意导致列式错误而丢
分。
6.第六大题得分率高,但是部分学生没有认真听题也出现列式错误
而丢分。
四、整改措施
⒈在平时的教学过程中还是要多注重让学生理解题意,方法的讲解
要简答明了。
2.注重培养学生听读习惯。在考试中要求学生要认真听题,并理解
题意后在动笔。
3.注重口算的常规训练,以提高学生计算速度和正确率。
4.在今后的教学中,要更加关注数学基础比较差的学生,给他们更
多的机会,加强基础知识和基本技能的训练及复习巩固。
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