河南省濮阳市2023年小升初语文试卷（解析）.docx

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河南省濮阳市2023年小升初语文试卷（解析）

河南省濮阳市2023年小升初语文试卷

中国传统文化--围棋

1．材料

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

（1）给加点的字“为”选择正确的读音。

wéiwèi

①惟弈秋之为听。

②为是其智弗若与？

③此不为远者小而近者大乎？

④孰为汝多知乎？

（2）请写出加点字的正确意思。

弈秋，通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈。

思援弓缴而射之。

虽与之俱学，弗若之矣。

（3）给“之”字选择正确的解释（填序号）。

①代词，代指鸿鹄。②代词，代指他。③助词，相当于“的”④代词，代指绳子。

Ⅰ思援弓缴而射之。

Ⅱ通国之善弈者也。

Ⅲ已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。

Ⅳ问之，曰：“欲作针。”

（4）同样是跟着弈秋学下棋，两个人学习的表现却不同，第一个人；第二个人。（用四字词语填上空）

2．材料

被人们形象地比喻为黑白世界的围棋，是我国古人所喜爱的yúlè

竞技活动，同时也是人类历史上最yōujiǔ的一种棋戏。由于它将科学、艺术和竞技三者融为一体，有发展智力，培养意志品质和机动灵活的战略战术思想意识的特点，因而，几千年来长盛不衰，并逐渐地发展成了一种国际性的文化竞技活动。

围棋，在我国古代称为弈。在整个古代棋类中可以说是棋之bízǔ，相传已有4000多年的历史。据《世本》所言，围棋为尧所造。晋张华在《博物志》中亦说：棋为尧所造。尧是传说人物，不可信，但它反映了围棋起源之早。春秋战国时期，围棋已在社会上广泛流传了。《左传襄公二十五年》曾记载了这样一件事：公元前559年，卫国的国君献公被卫国大夫宁殖等人驱逐出国。后来，宁殖的儿子又答应把卫献公迎回来。文子批评道：要有zāihuò了，弈者举棋不定，不胜其耦，而况置君而弗定乎？用“举棋不定”这类围棋中的术语来比喻政治上的优柔寡断，说明围棋活动在当时社会上已经成为人们习见的事物。

围棋蕴含着中华文化的丰富内涵，是中国文化与文明的体现。国家以“一带一路”为中心思想，文化强国为指导方针，致力于传播中华五千年国粹文化，传播中华优秀围棋文化，让国粹文化得到传承。

（1）请为这篇文章拟定一个题目：。

（2）请拼读文中的音节，并将正确的汉字写在横线里。

（3）举棋不定的意思是：文中有一个和“举棋不定”意思相近的词语是。

（4）国粹的意思是，你还知道中国的那些国粹。（至少写两个）

3．材料

围棋使用方形格状棋盘及黑白二色圆形棋子进行对弈，棋盘上有纵横各19条直线将棋盘分成361个交叉点，棋子走在交叉点上，双方交替行棋，落子后不能移动，以围地多者为胜。中国古代围棋是黑白双方在对角星位处各摆放两子（对角星布局），是为座子制，由白棋先行。现代围棋由日本发展而来，取消了座子规则，黑先白后，使围棋的变化更加复杂多变。围棋也被认为是世界上最复杂的棋盘游戏。其具体特点如下：

动与静：黑与白虽不是最美的颜色，但在融入那片黑白的世界里，反而孕育出许多色彩缤纷的绮丽来。围棋子落在棋盘上表面上看起来是静止的，但由于子与子的衔接，使它血脉相连，一旦活络起来，却是万马奔腾，一泻千里。动则有形，静则无形，一步步走下去才会扎实稳妥，人生亦是如此，动静相宜才能走的踏实。

厚与薄：思路敏捷的人，落子迅速，处处争先，棋形有薄弱之虑。稳重沉着的人，步步为营，脚步踏实，棋形厚实，却有落后之忧。在围棋的世界里，棋薄而走在前端的有之，棋厚在后追赶的亦有之。棋薄，先声夺人，尽得先机。棋厚，储蓄力量，拼劲十足。薄取轻盈弃呆滞，须忍舍弃之痛。厚取扎实弃浮华，须耐拙钝之愚。能轻而不浮，重而不沉，则知厚薄矣。

得与失：初学围棋，最喜欢的是吃掉对方的子，最不乐意的是自己的子被别人吃掉。可是许多时候，子不被吃掉，反而会成为累赘，往往要救几颗子，却要花更多子投入，使得子的运用效能大减，反而损失不少。这里的小得，却是它处的大失，有时明明可救的子，故意丢给对方吃，反而形成对自己有利的局面。在得与失的境遇里，较量的可是博弈者的气度和境界了。

有与无：下棋，移动棋子的表面是手，发号施令的是心。以平常心来弈棋，心中毫无压力，自能无牵无挂，充分发挥自己潜能。以无心来行棋，不知心之所处，亦不知压力所在，心即棋，棋即心，心棋合一。这段从“有”到“无”的心路历程，其间充满了无数的艰