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西师版小学四年级下册《确定位置》余永丽课件
课程导入确定位置的方法课堂练习课程总结课后拓展contents目录
01课程导入
在此基础上，学生已经学习了前后、上下、左右等相对位置的概念。本课将进一步学习用数对来表示物体的位置，为后续学习坐标系打下基础。学生在日常生活中经常需要确定物体的位置，如寻找物品、描述路线等。课程背景
理解数对的概念，掌握用数对表示物体位置的方法。知识与技能过程与方法情感态度与价值观通过观察、思考和动手操作，培养学生的空间观念和思维能力。感受数学与生活的密切联系，培养学生对数学学习的兴趣和积极性。030201教学目标
教学内容通过实例引导学生思考如何更准确地描述物体的位置
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