2015年10月自考《课程与教学论》00467真题及答案.pdfVIP

2015年10月自考《课程与教学论》00467真题及答案.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2015年10月自考

《课程与教学论》真题及答案

课程代码00467

单项选择题(本大题共30小题。每小题l分,共30分)在每小题列出的四个

备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码

涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1、下列不属于科学化课程开发理论的代表人物的是()

A.博比特

B.查特斯

C.泰勒

D.派纳

正确答案:

D

2、作为学术中心课程的最基本特征,也是课程现代化最基本特征的是

()

A.结构性

B.实践性

C.专门性

D.学术性

正确答案:

A

3、实践性课程开发所采用的方法是()

A.活动分析

B.工作分析

C.审议

D.折中的艺术

正确答案:

C

4、首次明确提出把心理发展的研究作为教学总原则的基础的是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

正确答案:

D

5、被称为课程领域中“主导的课程范式”的是()

A.概念重建主义课程范式

B.泰勒原理

C.科学化课程开发理论

D.实践性课程开发理论

正确答案:

B

6、反映了学科领域专家对课程要素之间关系的看法的是()

A.横向组织

B.纵向组织

C.逻辑组织

D.心理组织

正确答案:

C

7、“在教育情境之中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标”是

()

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

正确答案:

C

8、认为课程与教学目标实际上包括“行为”和“内容”两个方面的学者是

()

A.泰

B.梅杰

C.布卢姆

D.博比特

正确答案:

A

9、“你这门学科对那些不会成为这个领域专家的年轻人的教育有什么功用?

你这门学科对外行或一般公民有什么贡献?”,这是在确定课程与教学目标时,在

哪一维度上应考虑的问题?()

A.学习者的需要

B.当代社会生活的需求

C.学科的发展

D.知识经济时代的要求

正确答案:

C

10、“没有教师的发展就没有教育的发展,而且发展最好的手段不是通过明

晰目的,而是通过批评实践。”正是基于这种认识,斯腾豪斯提出了一个命题,

即()

A.生成性目标

B.过程模式

C.程序原则

D.教师作为研究者

正确答案:

D

11、表现性目标在本质上追求的是()

A.技术理性

B.实践理性

C.解放理性

D.效率取向

正确答案:

C

12、当课程以满足当代社会生活需求、以维持或改造社会生活为直接目的的

时候,当课程开发以当代社会生活的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优

先性的时候,这种课程就是()

A.儿童本位课程

B.社会本位课程

C.学科本位课程

D.混合取向的课程

正确答案:

B

13、下列关于共同解决问题型教学方法的说法中,不正确的是()

A.通过师

文档评论(0)

yaning5963 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档