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多媒体技术与中学数学的整合获奖科研报告

摘?要：“互联网+”这个新名词的诞生，极大地促进了教育改革的推进，它是教育发展过程中的机遇和契机，是教师在课程教学中的有效资源。多媒体技术本身具有很强的便捷性和快速性，可以使课程内容更加丰富多彩，对素质和能力的培养产生非常关键的影响。因此，初中教师也应实现多媒体技术在数学教学中的应用，为高效课堂的建设提供更多的可能性。

关键词：初中数学?课堂教学?多媒体技术?整合方法?教学策略

目前，我们已经进入了互联网时代的背景。互联网在教育领域的应用越来越广泛，为教育领域的实施提供了极大的便利。因此，在新的形势下，初中教师应在数