高考作文-议论文分论点的设置-2024年高考语文作文一轮综合备考（全国通用）.pptxVIP

议论文分论点的设置

;方家指津;“议论就是分析——分解与剖析。打个比方，中心论点有如西瓜，一个好瓜在手，你盘来盘去，即使把西瓜摩热了，它到底还是一个只见表皮的西瓜；如果你操起解剖刀将它切为两半，就可以审视、研究其内部构造和内在矛盾了，你对西瓜的认识和评说就会深化。分论点，乃是作者运用思想的解剖刀将中心论点进行切割、分解的产物……一篇文章有两到三个分论点即可。”

——何永康;佳作悟法;真题回放

【2023·全国甲卷】22作文（60分）

作文（适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏）

阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)

人们因技术发展得以更好地掌控时间，但也有人因此成了时间的仆人。

这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度，确定立章，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄霞个人信息；不小于800字。;;“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，以技术为墨，以时间为砚，填涂芳瀚。

技术可以让花儿如人所愿定时绽放。为了使昙花能在白天开放，人们会采用昼夜颠倒的办法来改变昙花的花期。当昙花的花蕾长到三四厘米长时，白天将昙花搬进暗室或用黑膜遮光，以模仿黑夜无光的状态，温度保持在15~20℃；晚上则用60瓦的日光灯照射，白天温度低于夜间，每天下午通风透光1小时，保持盆土湿润，10天后昙花便可在白天开放。技术正如笔墨，擘画着时代蓝图，在时间的砚台里，书写奇迹。;“寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心”，以技术为剑，以时间为鞘，穿云破雾。

沉溺于网络中的孩子，刷着刷着短视频就成了熬夜族，看着看着影视剧就到了天亮，打着打着游戏就忘记了作业……恰似废寝忘食的拼命三郎，人生被时间表支配，失去了自由与自我，心情被各种事务缠绕，失却了陪伴家人的天伦之乐……他们说，在技术突飞猛进的快节奏时代，我做不了时间的主。可我要说，剑出不出鞘，其实还是鞘做主。系住、困住、套住、固住、包住……鞘总有办法关住剑，拿云系日的少年，你总有办法支配你的时间！;“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当”，以技术为桨，以时间为舟，劈波斩浪。

帕特丽夏·斯普林科说过，形成习惯比学会技能需要更长的时间。真正的掌控时间需要养成习惯。习惯了大海的翻滚，大海因此而雄浑；习惯了飞沙的狂舞，沙漠因此而壮美；习惯了翱翔于天际，雄鹰因此而成为空中王者；习惯了掌控时间，你就是时间的主人、技术洪流的弄潮儿、掌舵人。正如闹钟这一技术成果，可以帮助你按时上下学，待到周末休息，你想睡个懒觉，很简单，关掉闹钟即可。对有担当的人来说，什么时候做什么事，如何安排时间劳逸结合，都可以掌控着时间完成。以技术为桨，以时间为舟，技术助力时间，时间就是生命，技术助攻人生劈波斩浪。;

你改变不了环境，但你可以改变自己；你改变不了事实，但你可以改变态度；你改变不了过去，但你可以改变现在；你改变不了技术，但你可以掌控时间。只要你莫因技术自作茧，你就可以掌控时间化成蝶。;佳作悟法

中心论点：莫因技术自作茧，掌控时间化成蝶

分论点1：“要看银山拍天浪，开窗放入大江来”，以技术为墨，以时间为砚，填涂芳瀚。

分论点2：“寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心”，以技术为剑，以时间为鞘，穿云破雾。

分论点3：“乔木亭亭倚盖苍，栉风沐雨自担当”，以技术为桨，以时间为舟，劈波斩浪。

;考场上绝大多数考生会选择写议论文，而不是记叙文。可是，面对议论文，考生又多不会“分解”与“剖析”，尤其不会设置分论点和安排分论点，以致文章除了中心论点还是中心论点。

此文的一个长处，在于分解不同视角的分论点，并很好地安排它们，不仅使论证结构更清晰，还多角度、多侧面地论述中心论点，使说理更丰实、更深入。此文可供借鉴。;经典回顾;第一段：

学不可以已;六国破灭，非兵不利,战不善,

弊在赂秦。;方法点拨;分论点设置九字口诀

议论文的一般结构与思路：“提出问题（是什么）——分析问题（为什么）——解决问题（怎么样）”

设置分论点时，可以围绕中心论点回答三个问题：①是什么。②为什么。③怎么样。当然，也可选择“是什么——怎么样”或“为什么——怎么样”的思路进行。

;分论点设置方式

1.并列式设置

2.递进式设置

3.对比式设置;并列式设置;一、并列式分论点的设置

1.概念分类法——是什么

一般而言，一个论点往往有一个最核心的概念，而且这个核心概念在不同背景下