北师大版小学语文第五册《声音交响曲》教学设计.docVIP

北师大版小学语文第五册《声音交响曲》教学设计

北师大版小学语文第五册《声音交响曲》教学设计

【教学设想】

创设情境是写作教学中不容忽视的一个重要环节。假如情境创设好，不仅可以活跃课堂气氛，引起学生们深厚的爱好，特别对于迈入作文大门不久的三年级学生来讲，情境的创设还可触发学生丰富的联想，培育学生形象思维实力，并自然地引发学生想要表达、想要写作的欲望，从而慢慢宠爱上作文课。因此，在这堂作文课里我实行“创设情境”的方式，通过“声音交响曲”这一情境模式，为学生自主写作供应条件和广袤的空间，任由学生绽开想象的翅膀，能够不拘形式，自由地把自己的见闻和想象写出来。

【教学目的】

1．通过“