北师大版一年级下《有趣的图形》教学设计.docVIP

相识图形

一、教学目标

依据新课标和我对教材的理解，结合中低年级学生新颖 、好动的心理特点，体验感受与探究实践的实力，从学问和实力、过程和方法、情感看法价值观三个维度动身，我将本课的目标定为以下三个：

1、情感目标：培育学生初步的视察实力和动手操作实力，在探究中感知数学来源于生活，服务于生活，体会到学习的快乐。

2、学问目标：在操作活动中相识长方形、正方形、三角形和圆，体会“面在体上”，发展学生的初步的空间观念和动手操作实力。

3、实力目标：通过画、折、拼等活动，使学生直观感受各种图形的特征。从生活实际动身，让学生说说生活中出现的图形，让学生体会数学的应用价值，提