高教社2024数字经济学教学课件专题1：数字经济的历史溯源、科学内涵与技术基础研究.pptx

数字经济学

课程介绍俯瞰整个人类历史进程，从茹毛饮血的石器时代，到如今高度发达的信息时代，随着生产要素的变动和生产力的持续进步，人类文明发展正经历着一个又一个历史转折点。以互联网、人工智能、5G通信、云计算等为代表的数字技术与实体经济产生了更深层次的融合，催生了更多新的经济行为，也融入了我们的生活，成为了耳熟能详的概念和事物。数字经济成为继农业经济、工业经济之后的第三大主要经济形态，也加快着世界经济的发展速度。

课程介绍当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，全球经济未来发展竞争日益聚焦于数字经济发展，数字经济已成为全球经济社会发展的重要动力源泉。因此，各国开始纷纷抢占数字经济的高地，出台一系列的数字经济发展战略，美国等发达国家相继发布《联邦云计算战略》《大数据研究和发展战略》等文件，聚力云计算、大数据、人工智能等关键数字技术领域发展。欧盟推出数字欧洲时代战略，力争全球数字化领先优势。日本也制定“IT立国”“数字新政”等战略，致力于打造全新的社会形态“超智能社会”，与此同时数字经济的巨大发展空间为发展中国家弯道超车提供了机遇。

课程介绍数字经济作为技术产业主导权的新高地，是我国当前乃至未来长时期内经济发展的重中之重，也担负着实现我国高质量发展的重要使命。党的十八大以来，党中央高度重视发展数字经济，将其上升为国家战略。党的十九届五中全会提出，发展数字经济，推进数字产业化和产业数字化，推动数字经济和实体经济深度融合，打造具有国际竞争力的数字产业集群。

课程教材：数字经济学-高等教育出版社课时：32学时授课教师：数字经济教学团队考核方式：平时成绩+期末考试课程介绍

知识模块一：数字经济的基础知识专题一：数字经济的历史溯源、科学内涵与技术基础研究知识模块二：数字经济的基本运行规律专题二：数字化革命及其对社会再生产过程的影响研究专题三：数字时代下社会总资本再生产研究专题四：数字货币与数字金融研究专题五：数字经济推动经济高质量发展研究知识模块三：数字经济的应用与实践专题六：数字产品的生产与消费研究专题七：数字产品市场的结构与特征研究专题八：数字经济的统计核算研究专题九：数字经济的发展效应研究专题十：数字经济的战略与实践研究课程介绍

数字经济的历史溯源、科学内涵与技术基础研究

第一节数字经济的历史溯源第二节数字经济的科学内涵第三节数字经济的技术基础专题一数字经济的历史溯源、科学内涵与技术基础研究

专题一数字经济的历史溯源、科学内涵与技术基础研究一、主要内容首先，梳理数字经济的发展历史，并结合现实的案例，如阿里、腾讯、美团等，对数字经济给经济社会带来的新变化进行总结。其次，通过对政策文件和现有研究的梳理和总结，明确数字经济的概念内涵。最后，介绍大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能和5G通信这6大与数字经济最为密切相关的数字技术。二、重点难点1.从唯物史观视角出发，对数字经济发展史展开剖析，揭示数字技术演变的各历史阶段。2.介绍数字经济的技术基础，通过相关概念阐释数字经济最基本的底层技术逻辑。

第一节数字经济的历史溯源第二节数字经济的科学内涵第三节数字经济的技术基础专题一数字经济的历史溯源、科学内涵与技术基础研究

20世纪40年代以来，电子计算机的发明与通讯设备、信息网络等的快速普及，引发了科技与社会经济的剧烈变革。这种变革被称之为“数字化革命”，亦称为第三次工业革命或第三次科技革命。相应地，社会经济发展形态也发生了巨大变化，继农业经济、工业经济后，一种以现代信息通信技术为依托、以网络尤其是互联网为载体，通过信息网络实现资源生产、分配、交换和消费的新型经济——数字经济（DigitalEconomy），开始成为全球关注的焦点。什么是数字经济？数字经济从何而来？数字经济具有何种特征和规律？数字经济的技术基础都有哪些？这些基础性问题是学习和研究数字经济学所必备的认知基础，构成了基础篇着重介绍和讨论的核心内容。第一节数字经济的历史溯源

一、萌芽孕育期（20世纪40-60年代）20世纪40-60年代是数字经济的起步阶段。1946年美国国防部研制出世界上第一台通用计算机：埃尼阿克（ENIAC）。1954年，IBM制造出第一台使用晶体管的计算机：TRADIC。20世纪60年初期，集成电路的发明引发了电路设计革命，1964年IBM成功研制出第一台采用集成电路的通用电子计算机：IBMS/360。1971年，Intel研制成功世界上第一款微处理器：4004。第一节数字经济的历史溯源

二、起步成长期（70年代中期至90年代中前期）20世纪70年代中期至90年代中前期，大规模集成电路的出现使计算机体积进一步缩小。1981年，IBM推出第一台个人电脑：IBM5150。1984年，苹果公司于推出麦金塔计算机（Mac