小学英语-基础语法总结(附练习).doc

小学英语根底语法总结〔附练习〕

Contents

名词

名词的数

名词的格

代词

人称代词

物主代词

冠词与数词

冠词

数词

句型

陈述句

疑问句

祈使句

4、Therebe句型与have\has

时态

总结考试

*红字及红字所示范围内的语法知识需重点掌握

第一章名词〔Noun〕

名词的概念

在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。

一、名词的数

名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个〞时用单数，“两个以上〞时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词〞的形式，如apieceofbread(一片面包)，变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：twopiecesofbread(两片面包)。

*名词复数的构成法那么

1.一般情况下在词尾加s.词尾读音

shopshops(商店)在清辅音后读[s]

bagbags(书包)在浊辅音后读[z]

windowwindows(窗户)在元音后读[z]

2.以s,x,sh,ch结尾的单词在词尾加es。

classclasses(班级)词尾读音[iz]

boxboxes(盒子)

matchmatches(比赛)

brushbrushes(刷子)

3.以“辅音字母+y〞结尾的词，变y为i加es.

storystories(故事)词尾读音[iz]

4.以“元音字母+y〞结尾的词，在词尾直接加s

keykeys词尾读音[z]

monkeymonkeys

5.以“o〞结尾的名词，复数一般在词尾加“s〞,但个别加“es〞

tomatotomatoes(西红柿)词尾读音[z]

potatopotatoes(土豆)

zoozoos(动物园)

photophotos(照片)

*〔以“o〞结尾，复数加“es〞〕口诀：

黑人(Negro)英雄(hero)，左手拿着西红柿(tomato)，右手拿着破土豆(potato)，

头顶一个大芒果〔mango〕。

6.以f或fe结尾的词，多数变f或fe为ves.

leafleaves(树叶)词尾读音[vz]

knifeknives(小刀)

*〔以f或fe结尾的单词，需把f或fe变ves的单词〕口诀：

妻子〔wife〕持刀〔knife〕去宰狼〔wolf〕，小偷〔thief〕吓得发了慌，躲在架下〔shelf〕保己命，半(half)片树叶〔leaf〕遮目光。

*〔以f或fe结尾的单词，直接加“s〞的单词〕口诀：

长颈鹿(giraffe)站在屋檐(roof)下，左手拿着手绢(handkerchief)，右手拿着高尔夫球(golf)。

例：roofroofs(屋顶)

7.不规那么名词复数的变化

manmen(男人)toothteeth(牙齿)

childchildren(儿童)mousemice(老鼠)

footfeet(脚)womanwomen(女人)

8.名词单复数形式一样

sheepsheep(绵羊)deerdeer〔鹿〕

EnglishEnglish〔英国人〕ChineseChinese〔中国人〕

*〔不规那么名词变复数〕口诀：

男人，女人a变e；

鹅，足，牙齿oo变ee；

其实老鼠也好记ous变ic；

孩子加上ren，鱼鹿绵羊不用记。

二、名词所有格的构成法〔表示“谁谁谁的〞〕

1.主要是在词尾加’s构成。如:

ThisisTom’sdesk.这是汤姆的书桌。

ThatisMike’sbook.那是迈克的书。

2.如果原名词已经有复数词尾s,那么仅加一个’.如:

theteachers’readingroom教师阅览室

thepupils’pencil-boxes学生们的文具盒

3.如果原词是复数形式，但不是以s结尾，变为所有格形式需在后面加上’s。如：

thechildren’spalace少年宫

men’sroom男厕所

*名词所有格口诀：