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三 年 级 下 册 数 学 期 末 总 复 习
——知识点梳理
★写卷子应注意:
1、用手指着认真读题至少两遍;
2、遇到不会的题不要停留太长时间,可在题目的前面做记号。(如:“?”)
3、画图、连线时必须用铅笔、尺子;
4、注意计算题是否要求验算。
5、检查时,要注意是否有漏写、少写的情况;第一单元 两位数乘两位数
1、两位数乘两位数积可能是(三)位数,也可能是(四)位数。
2、验算:交换两个因数的位置。
3、口算:15×200=?
(方法:把0前面的数相乘,再在乘积的末尾添0,注意添几个0。)
4、估算:18×22,可以先把因数看成整十、整百的数,再去计算。
→(可以把一个因数看成近似数,也可以把两个因数都同时看成近似数。)5、在问题中有大约字样的一般要估算。
6、凡是问够不够,能不能等的题,都要三大步:
①计算、②比较、③答题。→ 别忘了比较这一步。
在进行等量交换时,首先要正确理解已知条件,掌握已知条件中的数量关系,在进行交换。加数+加数=和 加数=和-加数
被减数-减数=差 被减数=减数+差
减数=被减数-差 差=被减数-减数
被除数÷除数=商 除数=被除数÷商被除数=商×除数
被除数÷除数=商……余数 除数=(被除数—余数)÷商被除数=商×除数+余数
因数×因数=积 因数=积÷因数第二单元 千米和吨
1、长度单位有:毫米、厘米、分米、米、千米(公里) 进率:1千米=1000米
mm cm dm m km
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米数量式:跑道一圈的长度×圈数=跑步的距离
1千米很长度,几千米就是一种望不到边的感觉,虽然摩天大楼很高很高,但还不至于望不到头,所以它只能用米做单位而不用千米做单位。用千米做单位都是一些很长的,如河流,道路等……
2、质量单位有:克、千克、吨 进率:1吨=1000千克 1千克=1000克g kg t
3、单位换算。大单位换算成小单位(乘它们之间的进率)小单位换算成大单位(除以它们之间的进率)
1辆小轿车的重量差不多是1吨。一些很大的东西才会用吨做单位。(比如:车装箱等……)
【练习】一、填空
1.200千米=(
)米
8千米800米=( )米
4吨20千克=(
)千克
5吨=( )千克=(
)克
2.飞机2小时飞了2千米,(
)小时可以飞5000米?
3.形容大象的重量常用(
)作单位;测量书的长度常用(
)作单位。
世界上最大的动物是蓝鲸,一只蓝鲸约重162( )
世界上最长的运河是京杭大运河,全长1794( )
6.在横线上填写“>”“<”“=”?
3010千克○3吨 1千米○850米 7千米○7000米 6000千克○6吨
4500米○4千米 5米○500厘米 5吨○5100千克 3000克○3吨
我国古代修筑的长城大约长7000( ) 小芳身高是132( )一筐稻谷重45( ) 一个鸡蛋大约重50( )
一头牛重200千克,5头这样的牛重( )千克,合( )吨。
一袋食盐的质量是500( ),( )袋食盐的质量是1千克。
四年级一班的学生平均体重是25( ),大约( )个学生是1吨。
一根跳绳长2米,( )这样是跳绳总长1千米。
学校操场的跑道一圈是250米,小红每天跑8圈,她每天跑( )千米。
二、判断题
1.小红每小时步行10米。…………( )
2.一张光盘大约重10克。…………( )
3.3300千米与700米合起来是4000千米。……………( )
4.3000千克=3吨。……………………( )
5.10千米比9999米长。……………( )三、列式计算。
(1)5千米的3倍是多少米? (2)60千米的一半是多少千米? (3)1千米是20米的几倍?
四、解决实际问题
小星准备参加运动会,每天沿着400米的跑道跑了3圈,5天后他跑了多少千米?
商店有3吨大米,又运来了4200千克大米,计划9天卖完,平均每天卖出多少大米?
修铁路,每100米需要钢材16份,每份钢材重5千克,如修40千米路,需要几吨钢材?
甲乙两地距离360千米,小明去时,每小时走30千米;回来时每小时走20千米。小明往返甲乙两地的平均速度是多少?
第三单元 解决问题做应用题时:
1、从问题入手,自己问自己→要想求出这个问题,必须先知道哪些条件;
2、从图中找条件;
3、并不是
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