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《C#程序设计》课程教学设计

安庆职业技术学院王奇志

一、课程性质与定位

（一）、课程基本信息

《C#程序设计》为计算机网络技术专业的核心课程，主要学习面向对象程序设计的知识、培养Windows桌面程序的开发能力、和作为《ASP.NET动态网站开发》等课程的前导课程。

本课程的学习采用理论实训一体化教学，在教学实施中采用项目教学法。要求授课教师将真实案例带进课堂教学，分解案例功能，以实际开发操作过程为主线，以任务为节点进行授课，培养项目开发的能力，激发和培养学生学习.NET技术的兴趣；实践教学，以完成一些小项目开发为核心，学生为主体，发展自主学习的能力和合作精神；培养学生通过查阅资料途径、解决问题和分析问题能力和创新精神;为他们的职业发展和终身学习打下良好的基础。

课程教学总学时90课时，其中理论教学54，实践教学36课时。

（二）、前导、后续课程

前导课程：《C语言程序设计》、《JAVA程序设计》、《计算机文化基础》、《网络数据库》。

后续课程：《ASP.NET动态网站开发》、《网站建设综合实训》。

二、课程教学目标

（一）、知识目标

通过对《C#程序设计》课程的学习，要求学生掌握以下的知识点：C#的数据类型和类型转换、运算符与表达式、条件判断语句、循环控制语句、数组、面向对象的程序设计知识、Windows桌面程序开发的常用标准控件、窗体和界面设计知识、GDI+绘图知识，异常处理知识。

（二）、能力目标

通过对《C#程序设计》课程的学习，要求学生具备以下的能力：使用VisualStudio2005开发平台的能例，使用C#进行结构化程序设计的能力；编写控制台程序的能力；简单面向对象程序设计的能力；简单Windows桌面应用程序的开发能力；简单绘图程序的设计能力；小型项目的组织和开发能力。

（三）、素质目标

通过对《C#程序设计》课程的教与学，培养学生具备以下方面的素质：具备严谨、认真的程序员基本素质；养成独立思考分析问题、解决问题的能力，培养自主学习、善于归纳总结的、不断进取的学习素质；培养善于表达自己、善于与人沟通，具备团队协作精神。

三、课程教学单元安排

根据《C#程序设计》学习的知识、能力、素质目标的要求、将教学内容进行整合，划分成6个教学单元，采用单元任务驱动教学模式，循序渐进，完成《C#程序设计》完整教学体系的知识传授和能力的培养。

编号

教学单元

教学单元任务

学时数

１

C#语言基础

VisualStudio2005开发平台的使用

数据类型及转换、运算符与表达式

控制台程序编写

理论：12

实践：4

２

结构化程序设计

条件判断语句

循环语句

数组

理论：8

实践：4

３

面向对象的程序设计

类和结构

类的定义与使用

类的继承

理论：14

实践：4

４

WinForm程序设计

窗体

标准控件和组件

GDI+绘图

界面设计

理论：16

实践：16

５

小型项目开发实训

异常处理

项目组织与开发

项目调试

理论：4

实践：8

四、课程教学方案设计

（一）、理论教学设计

编号

教学单元

教学内容

教学要点

学时

１

C#语言基础

VS2005开发平台

数据类型及转换

运算符与表达式

控制台类的使用

VS2005的使用

C#基本语法要点

编写控制台程序

12

２

结构化程序设计

条件判断语句

循环语句

数组

C#条件、循环语句基本语法

动态数组

结构化程序编写

8

３

面向对象的程序设计

结构的定义和使用

类及类成员的定义

访问控制修饰符

类的使用

类的继承

接口的继承

泛型

结构和类的定义

类的成员

继承

访问控制修饰符

14

４

WinForm程序设计

窗体设计

常用标准控件和组件

GDI+绘图

菜单设计

工具栏设计

状态栏设计

公共对话框使用

MDI界面设计

常用控件、组件的属性、方法及应用

界面设计能力

事件代码编写能力

16

５

小型项目开发实训

异常处理

项目组织与开发

项目调试

异常处理

项目总体设计

4

（二）实践教学设计

编号

教学单元

实践内容与目标

学时

１

C#语言基础

熟练使用VS2005开发平台

在程序设计中正确使用数据类型及转换、运算符与表达式的语法

控制台程序编写能力的培养

4

２

结构化程序设计

分之程序设计

循环程序设计

数组的应用

常见算法的C#实现

4

３

面向对象的程序设计

结构的定义和使用

类的定义、类成员的代码实现

类的继承及其代码实现

较复杂类的完整设计及代码实现

4

４

WinForm程序设计

窗体的属性、方法、事件及使用

标准控件和组件、公用对话框的属性和方法的使用

简单GDI+绘图编程

界面设计技巧和MDI应用设计

多窗体的互操作

16

５

小型项目开发实训

编写异常处理代码

使用软件工程规范实现小型项目开发管理

自己动手开发项目能力

自主