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2019-2020学年度第一学期南开区期末考试试卷七年级数学
一、选择题
1.下列语句正确的是()
A.“+15米”表示向东走15米 B.0℃表示没有温度
C.﹣a可以表示正数 D.0既是正数也是负数
【答案】C
【解析】
【分析】
根据正负数的意义进行选择即可.
【详解】A、“+15米”不一定表示向东走15米,原说法错误,故这个选项不符合题意;
B、0℃不是没有温度,而是表示零上温度和零下温度的分界点,原说法错误,故这个选项不符合题意;
C、﹣a可以表示正数,也可以表示负数,原说法正确,故这个选项符合题意;
D、0既不是正数也不是负数,原说法错误,故这个选项不符合题意;
故选C
【点睛】本题考查的是正数及负数的定义,正确的理解正负数的定义是关键.
2.下列各式中,互为相反数的是()
A.和 B.和 C.和 D.和
【答案】A
【解析】
【分析】
根据乘方法则进行计算,然后根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.
【详解】解:A.=9,=-9,故和互为相反数,故正确;
B.=9,=9,故和不是互为相反数,故错误;
C.=-8,=-8,故和不是互为相反数,故错误;
D.=8,=8故和不是互为相反数,故错误.
故选A.
【点睛】本题考查了有理数的乘方和相反数的定义,关键是掌握有理数乘方的运算法则.
3.若8xmy与6x3yn的和是单项式,则m+n的值为()
A.4 B.8 C.-4 D.-8
【答案】A
【解析】
【分析】
根据几个单项式的和仍是单项式,可得它们是同类项,再根据同类项是所含字母相同且相同字母的指数也相同,可得m、n的值,再代入计算可得答案.
【详解】解:由8xmy与6x3yn的和是单项式,得:
m=3,n=1.
所以m+n=3+1=4.
故选A.
【点睛】本题考查同类项,解题关键是掌握同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同.
4.在下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释的是()
①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上;②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线;③把弯曲的公路改直,就能缩短路程;④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上.
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
直接利用直线的性质以及线段的性质分析得出答案.
【详解】①用两颗钉子就可以把木条固定在墙上,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释;
②把笔尖看成一个点,当这个点运动时便得到一条线,可以用基本事实“无数个点组成线”来解释;
③把弯曲的公路改直,就能缩短路程,可以用基本事实“两点之间线段最短”来解释;
④植树时,只要栽下两棵树,就可以把同一行树栽在同一条直线上,可以用基本事实“两点确定一条直线”来解释.
故选C.
【点睛】此题主要考查了直线的性质以及线段的性质,正确把握相关性质是解题关键.
5.如图,是小明同学在数学实践课上,所设计的正方体盒子的平面展开图,每个面上都有一个汉字,请你判断,正方体盒子上与“善”字相对的面上的字是
A.文 B.明 C.诚 D.信
【答案】A
【解析】
【分析】
根据正方体及其表面展开图的特点进行解答即可.
【详解】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“文与“善相对,面“明与面“信相对,“诚”与面“友相对.
故答案为A.
【点睛】本题考查了正方体的展开图,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.
6.如图所示,AC⊥BC于C,CD⊥AB于D,图中可以作为三角形“高”的线段有()
A.1条 B.2条 C.3条 D.5条
【答案】D
【解析】
【分析】
根据三角形的高的定义:三角形的顶点到对边的垂直距离.得到可以作为三角形的高的条数.
【详解】解:可以作为△ACD的高的有AD,CD共2条,
可以作为△ABC的高的有AC,CD,BC共3条,
可以作为△BCD的高的有BD,CD共2条,
故可以作为三角形“高”的线段有5条
故选:D.
【点睛】本题考查了三角形的高线,是基础题,熟记三角形高的定义是解题的关键.
7.如图,太和县在合肥市的北偏西方向上,且相距215千米,则合肥市在太和县的()
A.南偏东方向上,相距215千米处
B.南偏东方向上,相距215千米处
C.南偏西方向上,相距215千米处
D.南偏西方向上,相距215千米处
【答案】B
【解析】
【分析】
直接利用方向角的定义及平行线的性质,确定合肥市与太和县的位置关系.
【详解】解:合肥市在太和县的南偏东44°方向上,相距215千米处.
故选B.
【点睛】此题主要考查了方向角的定义,能够正确得出方向角的度数是解题关键.
8.下列等式变形中不正确的是()
A.
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