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xxxx酒驾醉驾问题专项整治方案+承诺书(1).docx

xxxx酒驾醉驾问题专项整治方案+承诺书(1).docx

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xxxxxx小学酒驾醉驾问题、文明出行专项整治工作方案

为认真贯彻落实全面从严治党精神和要求,加强我校干部职工师德师风建设工作,使全校教职工牢固树立红线意识,筑牢纪律底线,深刻认识到酒驾醉驾行为的严重不良后果,克服一切侥幸、麻痹心理,促使教职工严格要求自己,遵守法律法规和社会公德,有效遏制我校干部和教职工酒驾醉驾等违法违纪问题发生,根据县教育关于《xxx教育系统酒驾醉驾问题专项整治工作方案》的通知文件精神,特制定《xxxxxx小学酒驾醉驾问题、文明出行专项整治工作方案》如下。

一、成立领导小组

组长:(校长)第一责任人

副组长:肖xxx(教务主任)分管教师责任

xxxx(总务主任)分管工勤责任

成员:

领导小组下设办公室在教务处办公室,由xxx同志任办公室主任。

职责:制定学校开展酒驾醉驾行为、文明出行专项整治工作的实施方案。制定xx小学教职工杜绝酒驾醉驾行为承诺书。落实各项宣传教育活动。排查教师可能出现酒驾醉驾行为的安全隐患。总结阶段工作,构建长效机制。

三、整治对象

学校全体教职工。

四、工作措施

(一)加强政策宣传,警示教育全覆盖

1.不定期召开警示教育大会。每学期结合实际至少召开三次次警示教育会。一是学习上级相关政策文件,二是通报“酒驾醉驾”、文明交通等违纪违法典型案例,切实起到警示震慑作用,确保将警示教育辐射到每位教职工,做到教育整治全覆盖,让警示教育振聋发聩,入脑入心。要不断释放执纪必严的强烈信号,提醒所有教职工以此为鉴,严格遵守党纪国法相关规定。

2.多渠道强化宣传教育。加大宣传力度,充分利用微信工作群、钉钉工作群等各类宣传平台和途径,全方位、多角度宣传酒驾醉驾等违纪违法行为专项整治行动,并向社会公布师德师风举报电话,在全社会形成强大声势和浓厚氛围。

3.班级宣传增强影响。各班通过主题班会、家长会、手抄报等形式,对学生及家长进行教育,把关爱的温度传递给家庭,将教育延伸至社会,为学生的家庭安全保驾护航,为社会的长治久安贡献力量。

(二)压实目标责任,全员监控无遗漏

1.全员签订承诺书。针对酒驾醉驾等突出问题,要大力推进从严治校、从严治教、从严治学,深入开展以“治理教师酒驾醉驾”为重点的“规范教师从教行为”治理活动。层层压实师德师风建设工作责任,学校要在每学期开学后组织本单位全体干部职工学习《教育系统教职工杜绝酒驾醉驾行为承诺书》、《xx小学酒驾醉驾问题、文明出行专项整治工作方案》和签订相关酒驾醉驾承诺书,做到全覆盖、无遗漏。

2.加强日常教育监管。学校校长要切实履行主体责任,精准掌握重点人员情况。整治工作办公室每学期至少开展三次专题师德师风纪律警示教育和学习研讨会,强化监督,切实把所有干部职工管住管牢。查摆剖析存在的问题,要求教职工以案为鉴、以案促改;坚持举一反三、由点到面,认真查找日常管理的漏洞短板,构建完善日常管理长效机制,实现源头治理、长效治理。

3.开展签订包保责任书。根据《教师职业行为十项准则》《xxx教育系统干部职工思想纪律作风“三不、四清、五好”规定》《xxxx教育系统师德师风建设实施方案》《xxxxx系统酒驾醉驾问题专项整治工作方案》《xxxxx系统关于严禁饮酒和违规宴请的规定(试行)》等规定,结合学校实际,实行领导包保责任制,包保领导必须承担责任目标:一是认真履行责任区域内教育教学活动的指导责任,督促教育教学各项工作的开展。二是切实履行师德师风检查监督责任,有效防止责任区域内教师师德缺失行为。三是对未认真履行包保职责,责任区域内发生重大师德缺失行为,造成重大影响的,将严格按照《xxxx乡小学2023年师德师风建设活动实施方案》有关规定,追究包保责任人相关责任。组织全体教职工签订《xxxx小学师德师风建设包保责任书》。

4.开展家访活动。根据《xxxx落实党风廉政建设主体责任约谈办法》,结合集中家访活动,开展预防提醒约谈。通过向教职工家人、邻居等身边人员走访了解,进一步掌握了解教职工8小时外的情况,做到摸排全、底数清、情况明。坚持抓早抓小,早发现早提醒,对于排摸的具有苗头性、倾向性问题的教师,要进行一次谈话提醒,防微杜渐。

五、加强保障机制

1.加强干部培训。举办干部职工思政课,教育引导我校教职工牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,树立新时代“四有”“三者”好老师形象。以高度的政治责任感、使命感,以全新的面貌、优良的作风,推教育教学工作实现跨越式高质量发展。

2.加强制度建设。制定《xxxxx绩效奖分配方案及考核办法》、《荔波县xxxx非领导职务工作人员平时考核工作方案》、《xxxx系统关于严禁饮酒和违规宴请的规定(试行)》《xxxx师德师风建设包保责任制度》等,进一步完善各项规章制度,真正做到了用制度管人。

3.

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