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- 2024-01-08 发布于陕西
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高二语文第
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河南省实验中学2022——2023学年下期期中试卷
高二语文命题人:王锋华审题人:王改玲
(时间:150分钟,满分:150分)
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成1-5题。
材料一:
数字劳动带给不同人的意义是截然不同的。数字劳动与诸多社会结构性因素互嵌,包括年龄、性别、地域、种族、教育水平、职业类别等。数字劳动带来了社会分化。这种分化可以从很多层面来阐释。当我们讨论社会分化时,往往会联想到政策、阶层等宏观层面,而忽略了劳动者群体内部的分化。实际上,数字劳动带来的分化首先发生在接触劳动、执行具体工作的劳动者群体内部。在今天的互联网社会,“数字移民”和“数字原住民”同时存在。有的人一出生便是“数字原住民”,习得数字技术、从事数字劳动对他们而言是十分自然的事情。而年龄较大的人一般更习惯“工厂制”的流水线劳动,突如其来的数字化往往令其不知所措。从工厂、建筑工地、服装厂走下来的工人,往往无法拥有“数字原住民”在新型数字场域下的劳动优势。
当然,更加明显和尖锐的数字分化体现在劳动者与外部结构之间。除了劳资关系,消费者和数字劳动者的区隔也正在成为数字分化的重要表现。在以服务业为导向的数字劳动中,基于互动、社交、沟通、态度
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