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《生活即教育》内容摘抄
《生活即教育》是一本强调生活与教育紧密联系的书，其中许多观点都值得我们深思和学习。以下是一些内容摘抄：
1.“生活即教育，社会即学校，教学做合一。”
2.“在做上教的是先生，在做上学的是学生。”
3.“活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。”
4.“我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。”
5.“过什么生活便是受什么教育：过好的生活，便是受好的教育，过坏的生活，便是受坏的教育。”
6.“没有生活做中心的教育是死教育。没有生活做中心的学校是死学校。没有生活做中心的书本是死书本。”
7.“在一般的生活里，找出教育的特殊意义，发挥出教育的特殊力量。同时要在特殊的教育里，找出一般的生活联系，展开对一般生活的普遍而深刻的影响。把教育推广到生活所包括的领域，使生活提高到教育所瞄准的水平。”
8.“从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说：是生活决定教育。从效力上说：教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。”
9.“是受过某种教育的生活与没有受过某种教育的生活，摩擦起来，便起了教育的火花，即教育的力量。”
10.“有目的生活是有计划的生活，有计划的生活是有理智的生活。”
这些摘抄都强调了教育与生活的紧密联系，以及如何通过生活来进行有效的教育。
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