分物游戏说课稿.pptVIP

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*物戏游分目录我的生长特点我的营养需要科学的膳食指南124教材分析教学目标教学重难点教学方法教学过程学情分析设计理念1234567教材分析除法的初步认识建立在“平均分”的基础上做铺垫学情分析学生注意力易分散多参与教学活动教师正确引导教学目标知识技能:体会平均分的含义,感受随意分与平均分hg的区别;数学思考:培养学生的动手操作能力、抽象概括能好力与他人合作的能力;情感态度:培养学生学习数学的兴趣,体验学习的快乐。问题解决:体验解决平均分方法的多样性,发展创新意识;教学重难点教学重点:通过“分一分”活动,体会平均分的意义,会将物体平均分。教学难点:理解平均分方法的多样性。404444132231440分得一样多活动一:分桃子活动二:分萝卜1根1根地分活动二:分萝卜2根2根地分活动二:分萝卜4根4根地分活动三:分骨头15根骨头平均分给3只狗,每只狗分到几根?巩固练习-基础题每个花瓶插的花一样多,每瓶插□枝花。平均每个铅笔盒放□支铅笔。巩固练习-拓展题用小圆片代替橘子摆一摆,填一填。平均分成2份,每份有个。平均分成3份,每份有个。平均分成6份,每份有个。平均分成9份,每份有个。*

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