格助词で导学案 高考日语一轮复习.docxVIP

学科日语复习课复习案年级高三班级

课题：格助词「で」第课时计划课时编号：

【复习目标】

1.牢记格助词「で」的各种用法，并能通过助词的运用准确理解语篇；

2.正确运用于语法、作文中。

【重点难点】

1.正确区分三种地点场所的提示格助词「に」「を」「で」

2.区分提示原因的「に」「で」

【知识图表】

【复习环节】

导（导入与导学）

私と李さんと佐藤さんは①三人で②教室で勉強しました。私と李さんは③本で勉強しました。佐藤さんは④スマホで勉強しました。李さんの本は⑤5冊で100万円です。実は李さんは⑥クラスで一番背が高い人です。彼はあまり勉強したくないので、⑦紙で船を作りました。私はエリートで、⑧15分で宿題をしました。佐藤さんは中国に来てから、⑨今日で二年になりました。⑩停電でみんなが帰りました。李さんは?タクシーで帰りました。

二、思（自主学习。阅读文本，分别完成ABCD层级思考题；要求化“目标”为层级“题”）

【基础识记】（A级）

?

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で

バスで学校に行く。箸でご飯を食べる。

教室で勉強する。

果物の中で、何が1番好きですか。

午前中で終わります

これで終わります。大声で話しなさい。

木で船を作る。

風邪で学校に行きませんでした。

家族で旅行に行った。みんなで、全員で、一人で、二人で

私の時計でもう10時だ。

【理解应用】（B级）

分别写出导入文中に的用法

①②③④

⑤⑥⑦⑧

⑨⑩?

【迁移运用】（C级）

にvsで

????????????????????????????

【拓展提升】（D级）

请在括号中填入适当的助词（に/で/から）

议（合作学习。小组讨论，两两对学、跨层群学，集解决BC层级问题，探究D层题）

展评：（展示能力。分组分层竞展，褒优促后，牵线搭桥、精讲巧评、协作解决80%以上的问题，老师要准确表述和板书本节核心知识要点，引导学生达成本节终极目）

【类推、迁移、应用训练】

1.因为感冒请假了。

2.今天的课就到此结束。

3.这部动漫在小孩之间很有人气。

4.苹果3个10块钱。

5.我们学校每年9月会举行运动会。

总结归纳（力求板书或课件展示）

巩固复习（回头温故本节复习知识要点，准备完成下节课限时训练题）

反思与纠错栏