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- 2024-01-10 发布于广西
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二战尽管结束
尘埃却未落定------;柏林墙的哭泣;20世纪60、70年代,
世界政治风云激荡------;第25课世界多极化趋势的出现;【高考大纲】
多极化趋势在曲折中开展
【课程标准】
简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中开展。
【命题规律】
多极化趋势的出现与加强是近年高考考查的主要内容之一,命题角度主要集中于促进多极化开展的因素以及多极化趋势对政治格局变动的影响。近四年全国新课标地区试题中出现八次,其中2023年出现三次;多采用图片、文字材料的形式考查知识点,并与当今世界重大焦点与热点问题相联系。如2023年广东文综。;一、多极化趋势出现的原因〔二战后——二十世纪六七十年代〕;二、多极化趋势出现的表现〔新兴力量崛起〕;〔一〕、欧洲共同体的形成;〔一〕、欧洲共同体的形成;〔一〕、欧洲共同体的形成;3、影响:;3、影响:;3、影响:;材料一:一位美国老兵的回忆录
二战结束后,我被派到日本。我一辈子都无法忘记第一眼看到这块土地时的情景,满街都是爆炸后残留下来的残砖碎瓦,一片满目苍夷,人们的眼神里除了绝望就是愤怒,所有的工业设备几乎都被炸毁了……;2,原因
阅读材料及课文思考:假设你是当时生活在日本的一位美国老兵,你将如何介绍日本经济崛起的经验?;日本经济腾飞的原
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