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北冥有鱼公开课一等奖教案设计一等奖

北冥有鱼教案一等奖第1篇

一、课前准备

准备好双色笔、文本、导学案(预习案、探究案)。

二、教学过程

1、导入新课

时间犹如流水似的总是过得那么快，进入高中，一晃就过去了一

年多的时光。随着时间的推移、年龄的增长，大家也逐渐成熟了起来。

渐渐地，大家应该学会如何去思考问题，如何去适应环境，如何去面

对那无尽的人生。

2、学案反馈

(1)优秀学案：陈鹏宇孟壮林潇岚田如强李昊赵丽娟毕衍超庞岗

滕自卿陈丽珊井绪珂刘久莲黄令乾李阳田韶志米传顺

(2)诵读预习案中的字音。

3、出示学习目标

(1)知识与能力：梳理本文的实词、虚词的用法，增强阅读文言

文的能力。

(2)过程与方法：通过阅读和鉴赏，理解本文的思想内容。

(3)情感态度与价值观：理解作者在文中体现的人生观。

4、庄子和《庄子》简介

庄子，名周，约生于公元前369年，死于公元前286年，战国

时宋国人，著名的思想家、文学家，道家学派的重要代表，与老子并

称为“老庄”。《庄子》一书现存33篇。有内篇7篇，外篇15篇，

杂篇11篇。内篇大体上是庄子自撰，外篇、杂篇可能是庄周门人和

后学所作。

5、合作探究(一)

(1)找出句中的通假现象，解释虚词实词

(2)指出词类活用的用法和文言句式

(3)解释古今异义词

(4)识别文化常识

6、牛刀小试

(1)下列加粗字的注音全部正确的一项是()

A.北冥(ming)鲲鹏(kūn)

抟扶摇(chuan)坳堂(āo)

B.夭阏(e)蜩鸠(tiao)

决起(jue)榆枋(fāng)

C.舂粮(chōng)朝菌(chao)

蟪蛄(hui)大椿(chūn)

D.斥鴳(yan)蓬蒿(hāo)

泠然(ling)数数然(shuo)

(2)下列各组句子中，不全含通假字的一组是()

A.《齐谐》者，志怪者也。

适莽苍者，三餐而反。

B.此小大之辩也。

彼其于世，未数数然也。

C.旬有五日而后反。

小知不及大知。

D.御六气之辩。

而征一国。

(3)解释句中加粗的词。

①故夫知效一官。__________

②彼于致福者，未数数然也。__________

③辩乎荣辱之境。__________

④彼其于世，未数数然也。__________

(4)与“《齐谐》者，志怪者也。”句式相同的一项是()

A.莫之夭阏者。

B.覆杯水于坳堂之上。

C.石之铿然有声者，所在皆是也。

D.野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

(5)下列“其”字不作代词的一项是()

A.北冥有鱼，其名曰鲲。

B.天之苍苍，其正色邪?

C.彼其于世，未数数然也。

D.奚以不知其然也。

(6)选出加粗词语与现代汉语意思相同的一项()

A.天之苍苍，其正色邪?

B.翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。

C.至人无己，神人无功，圣人无名。

D.朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。

7、合作探究(二)

(1)把文本划分成三部分。

(2)思考学案中的题目。

(3)讨论、评价、明确。

8、当堂检测

9、教师寄语

在当今这个竞争激烈的社会，我们有时不妨学学庄子，超然物外，

幻化为蝶，尽情享受大自然赐予的明月清风、甘露琼浆，流连在姹紫

嫣红的花丛中，徘徊于清澈湍急的小溪边，欣赏着长河落日，大漠孤

烟，品味着小桥流水、杏花春雨，时而扶摇直上，摒弃了人间的是非

荣辱，遗世独立，超脱了世俗中生死名利的纠缠，悠然自得，适心任

性地翱翔。这是多么地逍遥啊!

10、布置作业

作者既然认定“大鹏有所待”，又为什么描绘大鹏，赞美大鹏?北

冥有鱼教案一等奖第2篇

教学目标

1.把握文意，积累常用文言词语。

2.理解文章夸张、想象奇特的写作特点。

3.领悟庄子对精神自由的渴望和睿智哲思。

教学重难点

重点

1.积累常用文言词语。

2.理解文章夸张、想象奇特的特点。

难点

领悟庄子对精神自由的渴望和睿智哲思。

一、导入新课

播放【影音资源】《庄子(人物)》。

有人说：“在诸子百家中，我最喜欢的一个