一年级上册语文教学设计-7 大小多少-人教（部编版）（2016）.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

一年级上册语文教学设计-7大小多少汇报人：

目录01添加目录项标题02教学目标04教学方法与手段06教学评价与反馈03教学内容05教学步骤07教学反思与改进

添加章节标题01

教学目标02

知识与技能培养学生的观察能力和语言表达能力初步了解“反义词”的概念，认识简单的反义词认识“多、少”等12个生字，会写“小、少”等6个汉字正确流利地朗读课文，理解“大小”“多少”的对比关系

过程与方法通过观察、比较、实践等方法，让学生理解“大小多少”的概念。结合生活实际，让学生在实际操作中掌握“大小多少”的应用。通过评价和反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。运用游戏、互动、小组合作等方式，激发学生的学习兴